Értékelés:
Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 2 olvasói szavazat alapján történt.
Questioning Strategies for Teaching the Gifted: The Practical Strategies Series in Gifted Education
A tehetséges tanulók kreatív fejlődésének ösztönzése érdekében a kérdezési technikák alkalmazása sikeres stratégiának bizonyult a céltudatos kutatás ösztönzésére. A tanulóknak meg kell tanulniuk alternatívákat generálni a valós problémák megoldására, és a tanárok segíthetnek nekik ebben azáltal, hogy rendszeresen beépítik az osztályterembe a divergens kérdéseket. A tanárok a különböző célok, típusok és kívánt eredmények ismeretében, valamint a tanulói teljesítményt elősegítő, az aktív részvételt, a felfedezést és a kutatást támogató osztálytermi légkör kialakításával hatékonyan építhetik be a kérdéseket.
Tanuljon meg olyan osztálytermi vagy kiscsoportos vitákat generálni, amelyek kritikus és kreatív gondolkodásra késztetik a tanulókat. Elizabeth Shaunessy olyan, az osztályteremben kipróbált stratégiákat kínál olyan kérdések és tevékenységek kidolgozásához, amelyek újfajta gondolkodásra késztetik a diákokat. Hozzon létre kölcsönösen tiszteletteljes osztálytermi légkört, és tervezzen megfelelő kérdéseket, hogy magasabb szintű gondolkodást váltson ki a diákokból.
Ez a könyv a Prufrock Press népszerű Practical Strategies Series in Gifted Education (Gyakorlati stratégiák a tehetséggondozásban) sorozatának egyik kötete. Ez a sorozat egyedülálló gyűjteményt kínál olyan szorosan összpontosított könyvekből, amelyek tömör, gyakorlatias bevezetést nyújtanak a tehetséges gyermekek oktatásával kapcsolatos fontos témákba. Az útmutatók tökéletes bevezetést nyújtanak a kezdőknek a tehetséggondozással és tehetséggondozással kapcsolatos legfontosabb információkba.