Értékelés:
A „Kétszeresen kivételes fiúk: A Roadmap to Getting It Right” című könyvét a szülők és a pedagógusok egyaránt nagyra értékelik a kétszeresen kivételes (2e) fiúk támogatására vonatkozó világos útmutatásai és megvalósítható stratégiái miatt. A kritikusok megjegyzik, hogy a szerző széleskörű tapasztalata és tudása segít demisztifikálni az ilyen gyermekek előtt álló kihívásokat, és reményt és gyakorlati tanácsokat nyújt az oktatási rendszerekben való eligazodáshoz.
Előnyök:⬤ Világos és tömör útmutatás a kétszeresen kivételes fiúk szülei és tanárai számára.
⬤ Cselekvőképes stratégiákat kínál a 2e gyermekek támogatásához.
⬤ A szakmai tapasztalatokat és a kutatásokat ötvözi, így a tartalom megbízható és informatív.
⬤ Megnyugvást és reményt ad a szülőknek, kiemelve a 2e fiúk erősségeit.
⬤ Ösztönzi a kétszeresen kivételes tanulók egyedi kihívásainak és szükségleteinek megértését.
⬤ Magával ragadó írásmód, amely pedagógusok és nem pedagógusok számára egyaránt hozzáférhető.
⬤ Néhány olvasó azt kívánta, bárcsak hamarabb hozzáférhetett volna ezekhez az információkhoz gyermekeik nevelése során.
⬤ Nem említettek jelentős hátrányokat, de néhány megjegyzés arra utalt, hogy az iskolarendszerben való eligazodás a könyvben nyújtott útmutatás ellenére is kihívást jelenthet.
(8 olvasói vélemény alapján)
Twice-Exceptional Boys: A Roadmap to Getting It Right
Kétszeresen kivételes fiúk: A Roadmap to Getting It Right (Útiterv a helyes megoldásokhoz) című könyvben az olvasók megismerkedhetnek a tehetséges, de zavarba ejtő diákok e csoportjának kihívásaival. Ha nem tervezik meg és nem támogatják megfelelően, a kétszeresen kivételes (2e) fiúknál gyakran jelentős problémák alakulnak ki, beleértve a megnövekedett lemorzsolódási arányt.
Deborah Gennarelli a tehetséges gyermekek tanítása iránti több mint 30 éves szenvedélye arra késztette, hogy alaposan megvizsgálja, miért szembesülnek a 2e fiúk egyedülálló nehézségekkel. A 2e fiúkkal kapcsolatos aktuális kutatások és az osztályteremben szerzett gyakorlati tapasztalatai alapján Deborah megírta a Kétszer Kivételes Fiúk című könyvet azoknak a tanároknak, akiknek fel kell ismerniük és tervezniük kell ezekkel a diákokkal, valamint azoknak a szülőknek, akik erős szószólói szeretnének lenni fiaiknak.
A Twice-Exceptional Boys három részből áll. Az első rész elmagyarázza a fiúkra való összpontosítást, és tartalmazza a 2e definícióit és kategóriáit, a nem hagyományos tehetséges tanulókkal kapcsolatos információkat, valamint a 2e-s gyermekekkel kapcsolatos tervezési folyamatot.
A fiúkkal kapcsolatos társadalmi mítoszok és sztereotípiák gyakran megakadályozzák, hogy a tehetséges fiúk kifejezzék valódi énjüket. Miközben megbirkóznak mind a tehetségből, mind a tanulási különbségekből fakadó stresszel, azt is elvárják tőlük, hogy megfeleljenek a "milyen fiúknak kell lenniük" normáknak.
A kisebbségi és alacsony iskolai végzettségű fiúk gyakran alulreprezentáltak a tehetséggondozásban és felülreprezentáltak a speciális oktatásban.
A jelenlegi kutatások szerint a fiúk már az iskolai pályafutásuk korai szakaszában problémákkal szembesülnek. A fiúk viselkednek, alulteljesítenek és kockázatos magatartást tanúsítanak, mert frusztrálja őket, hogy a tanulásuk elmarad.
Ezután az olvasó négy 2e-s fiúval találkozik, akik mindannyian a szerző régi tanítványai. Durva tanulmányi kirándulásaikat egy családi vakációhoz hasonlítják, amelyet a tervezés hiánya tesz nehézzé. Az ebben a részben részletezett 2e fiúk izgatottan és boldogan léptek be az iskolába, de hamarosan rájöttek, hogy az osztálytermek nem felelnek meg az igényeiknek. A tanárok és a szülők valószínűleg felismerik saját 2e-s diákjukat, és elkezdhetik feltérképezni a megfelelő oktatási útvonalat, ami egy kevésbé viharos és mindenki számára kifizetődőbb utazást eredményez.
A harmadik rész megvalósítható stratégiákat tartalmaz a szülők és a tanárok számára. Az érzelmi intenzitás, a gyakorlatias tanulás, a kíváncsiság kifejezése, a megküzdési készségek és e dinamikák 2e fiúk életében betöltött szerepének megértése segít a felnőtteknek megtervezni a legjobb útvonalat, miközben támogatják az egyes tanulókat.
Kétszeresen kivételes fiúk: A Roadmap to Getting It Right hangsúlyozza, hogy meg kell ismernünk és terveznünk kell az egész gyermeket, az erősségekre, nem csak a gyengeségekre összpontosítva.