Kingdom Learning: A keresztény képzés és tanítványság tapasztalati és reflexív megközelítései

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 5 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

Kingdom Learning: Experiential and Reflective Approaches to Christian Formation and Discipleship

Könyv tartalma:

Generációk óta a legtöbb egyházlátogatót arra ösztönzik, hogy az egyház életéért és küldetéséért való felelősséget a képzett papság kezében lássa. Egy olyan egyház, amely elfogadja Isten misszióra való elhívását, megköveteli, hogy ugyanezek a hívek „missziós tanítványoknak” tekintsék magukat, akiknek létfontosságú szerepük van az egyház szolgálatában.

Hogyan valósítható meg egy ilyen mértékű változás? David Heywood a felnőttképzés tudományára és az emberek tanulási módját vizsgáló saját kutatásaira támaszkodva elmagyarázza, hogyan válhatnak a gyülekezetek olyan tanuló közösségekké, amelyekben az emberek tanítványokként növekednek, és megtalálják helyüket a szolgálat együttműködő mintájában. Megkérdőjelezi a lelkészképzés uralkodó, túlságosan elméleti és individualista megközelítését, és egy olyan képzési modell felé mutat, amely a gyakorlatról való közös gondolkodáson alapul. Tartalom: Az újságírók és a lelkészi szolgálatot végzők, valamint a lelkészi szolgálatot végzők és a lelkészi szolgálatot végzők: Bevezetés: Tanulás a tanítványságért és a szolgálatért 1.

Felnőttkori tanulás Isten országában 2. Tanulás az élet és a hit összekapcsolására 3.

A tanulóközösség vezetése 4. A tanulóközösség vezetése.

Közös tanulás a szolgálatért.