Code-switching in EFL Classrooms in Southern Taiwan
Ez a tanulmány a mandarin, a tajvani és az angol nyelv használatát vizsgálja egy dél-tajvani egyetem két elsőéves angol osztályában. A változatos nyelvtörténettel rendelkező Tajvanon számos nyelvet beszélnek.
Bár vannak egynyelvű tajvani vagy mandarinul beszélők, a tajvaniak többsége két- vagy háromnyelvű. Ezért az emberek mindennapi beszélgetéseiben gyakran előfordul a kódváltás. Ahogyan a beszélők mindennapi kommunikációjában, úgy az osztálytermi környezetben is használják a nyelveket.
E tanulmány három célja egyrészt az osztálytermi beszélgetés természetének feltárása, különös tekintettel arra, hogy a tanárok és a tanulók hogyan használják az egynyelvű tankönyvek körül az egynyelvű tananyagot, hogy a leckéket elvégezzék, másrészt pedig a tanárok és a tanulók hozzáállásának vizsgálata az egynél több nyelv tantermi használatával kapcsolatban (kódváltás az osztályteremben). Harmadszor, a tanulmány megvizsgálja, hogy milyen következményekkel jár a nyelvhasználat módja az osztályteremben, valamint a tanárok és a tanulók kódváltáshoz való hozzáállása.