Kognitív és érzelmi tanulási stratégiák diszlexiás diákok számára a felsőoktatásban

Eredeti címe:

Cognitive and Emotional Study Strategies for Students with Dyslexia in Higher Education

Könyv tartalma:

Amanda T. Abbott-Jones gyakorlati és motivációs útmutatást nyújt a felsőoktatásban tanuló diszlexiások számára.

Hatékony stratégiákat mutat be, amelyek alkalmasak a különböző tanulási feladatok - jegyzetelés, esszéírás, olvasás, vizsgák stb. - megoldására, miközben célzott érzelmi támogatást is nyújt. A pragmatikus módszerek a diszlexiás diákok hangján szólalnak meg, akiknek első kézből származó tapasztalataik vannak a tanulási technikák finomhangolásáról, így a tanulás alkalmassá válik arra, hogy a diszlexiás agy hogyan dolgozza fel és jegyzi meg az információkat, hogy sikeres legyen a tudományos életben.

Így ez a könyv nem egyszerűen oktatási szemszögből mutatja be a stratégiákat, hanem a diszlexia forrásából - magukból a diszlexiásokból - származó gazdag empirikus tudásból merít. Ezáltal az olvasók egy olyan kollektív közös identitást kapnak, amely korábban hiányzott, és értékes tanácsokat kapnak arra vonatkozóan, hogyan lehet a megfelelő stratégiák alkalmazásával leküzdeni a kognitív és érzelmi nehézségeket, hogy a diszlexiás emberek boldogulni tudjanak az egyetemi környezetben.