Értékelés:

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 2 olvasói szavazat alapján történt.
Commentary on Rudolf Steiner's Agriculture Course: From the Paul W. Scharff Archive
Ebben a nyolc előadásban Dr. Scharff mélyreható áttekintést nyújt a biodinamikus módszerekről, beleértve a filozófiát és az ezoterikus alapokat, valamint a legpraktikusabb kérdéseket. Az 5. előadásban például mélyen belemerül a Rudolf Steiner által a Mezőgazdasági tanfolyamában tárgyalt biodinamikus készítményekbe, és mindegyiket külön-külön vizsgálja meg:
500 - szarvashüvelybe helyezett trágya.
501 - a szarvhüvelybe helyezett szilícium-dioxid.
502 - cickafark a hólyag hüvelyébe helyezve.
503 - kamilla egy bél hüvelyébe helyezve.
504 - csalán a tőzegföld hüvelyébe helyezve.
505 - tölgyfakéreg a koponya hüvelyébe helyezve.
506 - pitypang a bélbél hüvelyébe helyezve.
507 - valeriána a levegő hüvelyébe szórva.
Azok számára, akik érdeklődnek a biodinamikus gazdálkodási vagy kertészeti módszerek iránt, vagy szeretnék azokat gyakorolni, Dr. Paul Scharff e nyolc előadásból álló gyűjteménye felbecsülhetetlen értékű társ és útmutató lesz.
A KÖNYVBŐL:
"Térjünk rá az első előadásra (a mezőgazdasági tanfolyam). Hosszú ideig eléggé tanácstalan voltam a bevezetővel kapcsolatban. Rudolf Steiner azzal kezdi, hogy az antropozófia lényéről beszél. Jelzi, hogy amit ő ad, az tulajdonképpen ennek a lénynek az ajándéka. A legtöbben az antropozófiára úgy gondolnak, mint egy ismerethalmazra, nem pedig mint egy szellemi lényre, aki tudást ad át. A tanfolyam ezáltal úgy tűnik, mintha Rudolf Steiner és egy szellemi lény közötti csere eredménye lenne, aki az antropozófiai tartalmat a szellemi világból adja..... Ki az a lény, aki magában hordozza az emberi lény bölcsességét, meg tudja ezt osztani az olyan beavatottakkal, mint Rudolf Steiner, és aztán segít megérteni a földdel való munka, a föld enkulturálásának feladatát? Hogyan tud ez a lény segíteni egy új mezőgazdaság kialakításában? " (1. előadás)
"Ahogy megnyitjuk a Mezőgazdasági tanfolyamot, hogy a Földről elmélkedjünk, rögtön a gazdaság problémájára bukkanunk. A tanfolyamot az emberi szervezet rákos megbetegedésének és a gazdasági folyamat rákos megbetegedésének, a haszontalan termelés és a túltermelés kibontakozásának szemlélésével zárhatjuk. Egyrészt van túltermelés és rák. Ilyen az északi fejlődő gazdasági világ. Másrészt a harmadik világban és a fejletlen országokban stagnálás van, álmodozás, álomfejek kibontakozása, amelyek nem tudják kibontakoztatni a földet. A nyugati értelmiség, a krumplifej, megpróbál a fejletlen országokba menni, hogy új gazdasági folyamatokat bontakoztasson ki. A probléma az lesz, hogy ugyanaz a fajta intellektus és ugyanaz a fajta gazdasági gondolkodásmód lesz a jellemző, ami a túltermeléshez, a Föld még ki nem fejlesztett erőforrásainak elpazarlásához és elszívásához vezet. Ezt már most is látjuk az esőerdők pusztításával és a high-tech mezőgazdaság bevezetésével a harmadik világ országaiban. Szerencsére néhányan felébredtek a problémára. Remélhetőleg az ezen a tanfolyamon elhangzottakban megtaláljuk a módját annak, hogy a harmadik világ országaiban is megfelelően kibontakozhasson." (8. előadás)