Kompetenciaalapú oktatás: A K-12 iskolai oktatás új architektúrája

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 14 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

Competency-Based Education: A New Architecture for K-12 Schooling

Könyv tartalma:

A kompetenciaalapú oktatás megismerteti a pedagógusokat a bármikor és bárhol végezhető oktatás új modelljével, valamint eszközöket és tantervi forrásokat kínál a K-12 iskolák hagyományos struktúráinak átalakításához.

A könyv több államban végzett úttörő munkán alapul, és bemutatja, hogy a pedagógusok hogyan alakíthatják ki a kompetenciaalapú oktatás központi elemeit - beleértve a teljesítményfeladatokat, a személyes tanulási terveket és az osztályozási rendszereket -, hogy minden diák igényeinek és érdeklődésének megfeleljenek. Rose L. Colby kritikus eszközöket nyújt ahhoz, hogy ezeket az elemeket együttműködő csapatokban hozzák létre, és bevonják az érdekelt feleket, például a pedagógusokat, a szülőket és a közösség tagjait. A könyv esettanulmányokat és a szakma képviselőinek véleményét is beépíti, és megvizsgálja az iskolák által elfogadott kompetenciamodellek sokféleségét, kiemelve a tanulók számára jelentkező előnyöket.

A kompetenciaalapú oktatás egy olyan időszakban, amikor az államok, körzetek és iskolák a kompetenciaalapú modellek bevezetésén dolgoznak, és olyan új elszámoltathatósági rendszerekkel kísérleteznek, amelyek a szabványosított teszteken túl a tanulás bizonyítékát is tartalmazzák.