Context-based Biology Teaching
Ezt a tanulmányt a biológia tanításának és tanulásának gyakorlata motiválta, amely annak ellenére, hogy közvetlenül vagy közvetve része a diákok által megtapasztalt valóságnak, ritkán mutatják be nekik az iskolában tanított tudományos tartalom és az általuk tapasztaltak közötti kapcsolatot.
Ezért a tanulmány fő célja, hogy javaslatot tegyen a kontextusalapú tanítás stratégiájára, mint olyan módszerre, amely az iskolában tanítottakat közelebb hozza a tanulók mindennapi életéhez.