Korai arab keresztény hozzájárulások a szentháromságtanhoz A szentháromságtan fejlődése az iszlám közegben

Olvasói vélemények

A könyv átfogó tanulmány arról, hogy a korai arab nyelvű keresztények hogyan használták a Korán nyelvét és fogalmait a Szentháromságról szóló hitük megfogalmazására, hangsúlyozva az arisztotelészi filozófia és a szentírás hatását. Áttekinti, hogy ezek a gondolkodók milyen teológiai adaptációkat végeztek egy túlnyomórészt iszlám környezetben.

⬤ Megragadó, egy ülésben olvasható elbeszélés
⬤ informatív elemzés a Korán nyelvének az arabul beszélő keresztények általi használatáról
⬤ világos és pontos beszámolók a predikációról és az analógiáról
⬤ Isten transzcendenciájának hangsúlyozása
⬤ a kulturális és teológiai környezet alapos feltárása.

Isten transzcendenciájának hangsúlyozása egyes olvasók számára nyugtalanító lehet, mivel jelentős távolságot ábrázol Isten és az emberiség között.

(1 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Early Arabic Christian Contributions to Trinitarian Theology the Development of the Doctrine of the Trinity in an Islamic Milieu

Könyv tartalma:

A Szentháromság-tan a keresztény hit és tanítás alapköve, ennek ellenére a legtöbb másodlagos beszámoló ennek a kulcsfontosságú tanításnak a fejlődéséről nem terjed túl Nicaeán, és kevés figyelmet szentel a létfontosságú kulturális forgalomnak.

Ebben a kötetben a szerző a Szentháromság-tan kifejtését vizsgálja a nyolcadik és kilencedik századból származó kulcsfontosságú arab keresztény gondolkodók egy sor szövegében, és bemutatja, hogy e sarkalatos tanítás újragondolása a regnáló iszlám kultúra új kontextusában történt; ebben az összefüggésben a keresztény teológusok felfedezték a nikaiai tanítás jelentőségét, miközben egy új vallási partnerrel kerültek kapcsolatba. A szerző a szentháromságtani teológia történetének egy eddig figyelmen kívül hagyott szemszögéből mutatja be a trinitárius teológia történetét, és felhívja a figyelmet több mélyreható keresztény személyiségre, akikkel a nyugati beszámolókban ritkán találkozunk.