Kortárs kihívások az orvosképzésben: Az elmélettől a gyakorlatig

Olvasói vélemények

A könyvet nagyra értékelik az orvosképzés átfogó forrásaként, amely aktuális és releváns témákkal foglalkozik, gyakorlati megoldásokkal. Orvosi szakemberek és oktatók számára ajánlott.

A könyv jól prezentált, és az orvostudomány fontos és aktuális témáit tárgyalja. Részletes információkat nyújt a szakmai fejlődésről és a tanítási stratégiákról, foglalkozik olyan újonnan felmerülő kérdésekkel, mint a jólét és a sokszínűség, és dicsérik gyakorlatiassága és átfogó jellege miatt. Sok felhasználó ajánlja, mint kötelező forrást mindenkinek, aki az orvosképzésben dolgozik.

Néhány olvasó úgy érezte, hogy a könyv az árához képest nem felel meg az elvárásaiknak, jelezve, hogy több mélységre vagy további tartalomra vágynak.

(9 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Contemporary Challenges in Medical Education: From Theory to Practice

Könyv tartalma:

Míg az orvosi egyetemek általában a fejlett tudományos alapismeretek tanítására helyezik a hangsúlyt egy gondosan megtervezett, formális tanterv segítségével, addig csak kevesen foglalkoznak a szakmai attitűdök, készségek és viselkedés ugyanilyen fontos "rejtett tantervével". Ez a tömör és gyakorlatias útmutató segít az oktatóknak hatékonyan felkészíteni a hallgatókat a klinikai orvoslás gyakorlatában naponta felmerülő, ritkán tanított kérdésekre.

Ebben a kötetben tapasztalt klinikus-oktatók kínálnak valós példákat különböző pedagógiai és klinikai forgatókönyvekre, bizonyítékokon és elméleteken alapuló megközelítéseket a növekedés három területének kezeléséhez: szakmai fejlődés, szakmaiság és tanítás. A szerkesztők - elismerve az emberi gyarlóságot - egy olyan kerettel kezdenek, amelyet az intézmények, oktatók és tanulók a jólét előmozdítására használhatnak, felvázolva a mindfulness-képzés, a relaxációs technikák, a megbecsülő vizsgálat, a narratív orvoslás és a pozitív pszichológia stratégiáit. Ezt követően ezeket a stratégiákat olyan további fejlődési témákra alkalmazzák, mint a kudarc, a kiégés, valamint a reziliencia javítása, a szociális identitás kialakulása és a méltóságteljes önreklámozás.

A szerkesztők áttérnek a hatalmi különbségek tárgyalására. Javaslatokat tesznek a nők és kisebbségek által tapasztalt mikroagressziók leküzdésére, a biztonságos tanulási környezet elősegítésére, ahol a tanulók kényelmesen érzik magukat az etikai dilemmák során történő érdekérvényesítésben, a tanulókkal szembeni rossz bánásmód felismerésére és elkerülésére, valamint az alázat ösztönzésére.

Zárásként az osztályteremre vonatkozó következményekkel zárják, elmagyarázzák az elektronikus egészségügyi nyilvántartás és a közösségi média előnyeit és buktatóit, a példaképek pozitív és negatív tulajdonságait, azt, hogyan lehet kényelmesen eligazodni az olyan ellentmondásos témákban, mint a fegyvertartás és az abortusz, valamint az empátia tanítását. A hasznos infografikákkal és esettanulmányokkal ez a kötet értékes forrás az első vonalbeli oktatók számára, akik segíteni kívánnak a tanulóknak eligazodni a laikusból az egészségügyi szakemberré válásban.

Közreműködők: Zareen Zaidi - Rebecca Beyth - Eric Rosenberg.