Következő lépések az írástudás oktatásában: Az értékelések és a hatékony beavatkozások összekapcsolása

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 11 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

Next Steps in Literacy Instruction: Connecting Assessments to Effective Interventions

Könyv tartalma:

Egy általános szűrővizsgálat után hogyan tudják a K-6-os pedagógusok az eredményeket bizonyítékokon alapuló oktatásba, célzott beavatkozásokba és jobb olvasási eredményekbe átültetni? A bestseller új, időszerű kiadása világos és gyakorlatias válaszokat ad. A legújabb olvasáskutatásokkal és modellekkel teljes mértékben frissített, tanárbarát tervezési útmutató a napjaink legnépszerűbb olvasásfelméréseinek elemeit az 1., 2. és 3. szintű beavatkozásokkal, stratégiákkal és tevékenységekkel párosítja, amelyek segítenek a nehézségekkel küzdő olvasóknak a sikerben.

Az olvasás tudományával összhangban és széleskörűen tesztelve, ez az útmutató a National Reading Panel öt nagy gondolata köré épül: fonématudatosság, fonika, folyékony olvasás, szövegértés és szókincs. A tanárok tömör bevezetést kapnak minden egyes komponensről, értékelési lehetőségeket mindegyikhez, konkrét stratégiákat az értékelési eredmények és az óratervezés összekapcsolására, valamint tucatnyi gyakorlati tevékenységet, amelyeket be lehet építeni a kiscsoportos és egész csoportos oktatásba. A stratégiákkal, forgatókönyvekkel és tervezési feladatlapokkal teli könyv segít az osztálytermi tanároknak és az olvasásszakértőknek abban, hogy az értékelések után cselekedjenek, adatvezérelt döntéseket hozzanak, és olyan differenciált oktatást tervezzenek, amely valóban eredményes a nehézségekkel küzdő olvasók számára.

WHAT'S NEW

⬤ Új hangsúly a napjainkban leggyakrabban használt értékeléseken: DIBELS 8. kiadás, Acadience Reading K-6, easyCBM és aimswebPlus.

⬤ Kényelmes táblázatok az értékelések világos összefoglalóival.

⬤ 90+ új és frissített tevékenység, amelyeket kifejezetten a nehézségekkel küzdő olvasókkal való egész osztályos vagy kiscsoportos oktatás során történő használatra terveztek.

⬤ gyakorlati útmutatás az oktatás és a beavatkozás megvalósításához az MTSS keretében.

⬤ Kifejezett kapcsolatok az olvasás tudományával, a strukturált olvasáskészséggel, a Scarborough-féle olvasókötéllel és Ehri által a szóolvasás fejlődésének fázisaihoz.

⬤ Új online anyagok: egy gyorsreferenciaként szolgáló értékelési útmutató, egy praktikus online forráslista, valamint több mint 20 oldalnyi letölthető munkalap, tervezési útmutató és sablonok az osztálytermi használathoz.