Secondary School Teaching and Educational Psychology
Ez a könyv, amely az Általános iskolai tanítás és a pedagógiai pszichológia című kötet kísérője, a középiskolai tanítás mindennapjaival foglalkozik.
A könyvben négy téma ismétlődik: a tanárok a gyermekek fejlődését leginkább a tanulásuk és az iskolán belüli kapcsolataik megfigyelésével érthetik meg; az értékelés és az értékelés a hatékony tanítás szerves része; a hatékony tanítás és tanulás attól függ, hogy a tanár és a gyermek egyaránt képes-e nyomon követni saját fejlődését és megoldást találni a felmerülő problémákra; végül pedig kifejezetten fel kell ismerni a neveléspszichológia és más tudományágak, például a szociológia, a filozófia és az oktatás története közötti közös alapokat.
