Közösségi főiskolák világszerte: A globális jelenség vizsgálata

Eredeti címe:

Community Colleges Worldwide: Investigating the Global Phenomenon

Könyv tartalma:

Az „International Perspectives on Education and Society” sorozat e kötete összehasonlító módon vizsgálja a világ különböző kétéves és közösségi főiskolai intézményeit. Bár ezeket az intézményeket más-más néven hívják, és nem mindegyikük felépítése azonos a világon, alapvető küldetésük változatlan: a helyi közösség igényeinek kielégítése.

Az 1844-ben alapított német Volkshochschule által inspirált modell ma már az Egyesült Államokban, Kanadában, Ausztráliában, Indiában, Dél-Afrikában, Thaiföldön és más országokban is elterjedt. Bár a közösségi főiskola „címke” önmagában is vitatható és esetleg ellentmondásos, ezek az intézmények mind a helyi közösségek igényeit szolgálják azáltal, hogy nyílt és hozzáférhető tanulással hidat képeznek az akadémiai és a műszaki képzés között. Az ezen intézmények által kiszolgált diákok különböző társadalmi-gazdasági háttérrel rendelkeznek, beleértve a kort, a fajt, a kultúrát, a nemet és a jövedelmi szintet.

A kétéves és a közösségi főiskolák különböző módon alkalmazkodnak és intézményesülnek a különböző közösségi igények kielégítéséhez, akár műszaki képzést, akár a négyéves felsőoktatási intézményekbe való átjelentkezést, akár javító oktatást vagy egész életen át tartó tanulási lehetőségeket biztosítanak a hallgatóknak. Ez a kötet azt elemzi, hogy ez a modell milyen módon szolgálta és szolgálja a közösségeket különböző nemzetközi kontextusokban, hasonló célokra.