Közösségi média pedagógusoknak: Stratégiák és legjobb gyakorlatok

Olvasói vélemények

A könyv hasznos forrás a pedagógusok számára, akik a közösségi médiát szeretnék beépíteni a tanításba. Bár alapozó ismereteket nyújt, és különösen a kezdők számára hasznos, a technológia fejlődésével néhány fogalmat elavultnak érezhetünk.

Kiváló útmutatás kezdő pedagógusok számára, könnyen olvasható, informatív részek a közösségi médiáról és annak alkalmazásáról, interaktív tartalom, gyors referencia a közösségi média tanórai használatához, élvezetes és magával ragadó.

Egyes fogalmak elavultak lehetnek, legjobb használtan vagy ingyenesen beszerezni, tapasztalt pedagógusok számára nem nyújt elegendő mélységet.

(7 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Social Media for Educators: Strategies and Best Practices

Könyv tartalma:

Dicséret a Közösségi média pedagógusoknak.

„Végre egy olyan könyv, amely egyenesen tárgyalja a közösségi média használatának pedagógiai okait, és azt, hogyan lehet hatékonyan használni az eszközöket a tanulási tapasztalatok fokozására. Gyakorlati, kötelező darab"--Rita-Marie Conrad, oktatási stratéga és technológus, Duke University School of Nursing; társszerzője az Engaging the Online Learner és a The Online Teaching Survival Guide című könyveknek.

„Ez az éleslátó és mélyreható feltárás hatékonyan érvel a közösségi média legjobb jellemzőinek átvétele mellett a mélyebb tanulási tapasztalatok elősegítése, az együttműködés előmozdítása és az időben történő visszajelzés biztosítása érdekében. Ez a könyv kihagyhatatlan a pedagógusok számára.” - Amy M. Collier, a Stanford Egyetem Tanítási és Oktatási Központjának technológiai és oktatási igazgatóhelyettese.

„Gondolt már arra, hogy a közösségi médiát használja online kurzusaiban, de nem tudja, hol kezdje? Joosten átfogó, gyakorlatias könyve lépésről lépésre leírja, hogyan gazdagíthatja a közösségi média a kurzus tartalmát, és hogyan lehet pozitív hatással a hallgatók eredményére.” --Rosemary Lehman és Simone Concei o, eInterface; társszerzők, Creating a Sense of Presence in Online Teaching és Managing Online Instructor Workload.

„Sok oktató tétovázik a közösségi média tanításba való beépítésétől, mert attól tart, hogy az elvonja a figyelmet, vagy túlságosan időigényes lesz. Tanya Joosten figyelemre méltó munkát végzett, amikor felvázolta ennek előnyeit - és megfontolandó szempontjait -. Azok a tanárok, akik elolvassák ezt a könyvet, képesek lesznek megalapozott, megalapozott döntéseket hozni a legjobb megközelítésről.” --John Dolan, igazgató, digitális média és pedagógia, College of the Liberal Arts, Penn State University.

Közösségi média oktatóknak.

Ez egy földhözragadt forrás, amely tele van stratégiákkal a konkrét eredményekre irányuló tanulási tevékenységek megtervezéséhez. Bemutatja, hogy a közösségi média milyen módon javítja a tanulást, és olyan esettanulmányokat tartalmaz, amelyek egyértelműen bizonyítják a közösségi média képességét a következőkre:

⬤ Növeli a kommunikációt és az interaktivitást egy tanfolyamon.

⬤ Elősíti a vonzó tanulási tevékenységeket.

⬤ Növeli a hallgatók elégedettségét, tanulását és teljesítményét.