Kreatív naplóírás tanároknak: Vizuális megközelítés a gondolatok rendezéséhez, az időgazdálkodáshoz és a termelékenység növeléséhez

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 8 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

Creative Journaling for Teachers: A Visual Approach to Declutter Thoughts, Manage Time and Boost Productivity

Könyv tartalma:

A Sketchnoting in the Classroom szerzőjének interaktív könyve megmutatja a pedagógusoknak, hogyan használhatják a pontnaplózás gyakorlatát arra, hogy személyre szabott rendszert dolgozzanak ki az időgazdálkodáshoz, a célok kitűzéséhez és más célokhoz, hogy javítsák a termelékenységet és időt takarítsanak meg.

Olyan korban élünk, amikor a "sietség" és a "fáradtság" mindennapjaink része. Miközben a tanároktól elvárják, hogy a hosszú teendőlistájukon a csúcson maradjanak, a velük szemben támasztott követelmények nagyobbak, mint valaha. Hogyan tudunk olyan eszközöket biztosítani a tanároknak, és ezen keresztül a diákjaiknak is, amelyekre szükségük van ahhoz, hogy rendet tegyenek a gondolataikban, jobban beosszák az idejüket, és koncentráltak és produktívak maradjanak?

Nichole Carter pedagógus és tréner megközelíthető stílusával bemutatja, hogy a kreatív agy felszabadítása hogyan segíthet a mentális egészség és a problémamegoldó képesség javításában, valamint jobb önismerethez és időgazdálkodáshoz vezethet. A szerző eredeti illusztrációival teli könyv ötleteket és technikákat oszt meg a termelékenység javítását és a tanári kiégés kezelését szolgáló hatékony, személyre szabott rendszer kialakításához. A könyv abban is segíthet a tanároknak, hogy segítsenek a diákoknak - különösen az idősebb évfolyamokon - rangsorolni és átgondolni gondolataikat, céljaikat és cselekedeteiket, hogy produktívabb tanulókká váljanak.

A könyv során az olvasók olyan kihívásokat és felkéréseket kapnak, amelyek írásra és gondolkodásra ösztönzik őket.

A könyv:

⬤ Gyönyörű, színes illusztrációkkal, többek között mintarajzokkal, naptárötletekkel és más ötletekkel.

⬤ Tartalmaz hozzáférést a szerző kísérő weboldalán elérhető online tartalmakhoz, például napló- és tervezősablonokhoz, további útmutatókhoz, nyomtatható anyagokhoz és útmutató videókhoz.

⬤ Segíti a tanárokat saját céljaik megértésében és teljesítésében, valamint metakognitív stratégiák elsajátításában, amelyekkel megtaníthatják a diákoknak, hogyan értékeljék szokásaikat és céljaikat, és hogyan reflektáljanak rájuk.

⬤ Kiemel egy sor analóg és digitális eszközt, és megmutatja, hogyan használhatják őket a tanárok és a diákok.

Ezzel a könyvvel az olvasók felfedezhetnek egy szórakoztató, kreatív és népszerű megközelítést, amellyel javíthatják termelékenységüket és koncentrációjukat, valamint stratégiákat, amelyekkel átadhatják ezeket a készségeket diákjaiknak.

Célközönség: K-12-es pedagógusok, felkészítő tanárok, tanárképzők.