Kreatív spirituális kutatás: Az egyéni emberi szellem felébresztése

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 3 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

Creative Spiritual Research: Awakening the Individual Human Spirit

Könyv tartalma:

"Ez a könyv... azoknak szól, akik kapcsolatban vannak belső kreatív késztetéseikkel, vagy akiket motivál, de nem tudják, hogyan kezdjenek hozzá. Célja, hogy minden ember számára lehetővé tegye ezt a spirituális utat. Megváltoztathatja az élethez és a munkához való viszonyulást - először egyszerűen egy szemléletváltással, kérdező, gondoskodó emberként, aki komolyan veszi a minden külső jelenségben megnyilvánuló spirituális erőket.".

Hogyan tanulnak és fejlődnek a felnőttek? Hogyan válhat a felnőttkori tanulás élő, növekvő folyamattá?

A "hét életfolyamat" alkalmazása alapján Coenraad van Houten sikeresen fejlesztette ki a "Hivatás-tanulás" és a "Sors-tanulás" módszereit, amelyekre más könyvei is épülnek. Kutatási trilógiájának csúcspontjaként ezzel a könyvvel van Houten a felnőttkori tanulás új útját mutatja be, amelyet "Kreatív spirituális kutatásnak" nevez. Ez a módszer az egyén belső spirituális útjára épül, és az ezoterikus iskolázással, a tudatosság küszöbértékeivel és az emberi kreativitással kapcsolatos.

A Kreatív spirituális kutatás első része útmutatásokat és gyakorlatokat tartalmaz az egyéni gyakorláshoz. A második rész a képzés általános útjára összpontosít, mint előkészületre vagy előfeltételre, megnyitva a kutatáshoz szükséges belső teret, valamint a kérdező hozzáállást.

C O N T E N T S

Előszót ír Shirley van Houten.

Bevezetés.

ELSŐ RÉSZ: A KREATÍV SPIRITUÁLIS TANULÁSI ÚT.

1. Mi a kreativitás és hogyan keletkezik?

2. Bevezetés a kreatív spirituális kutatásba mint egyéni tanulási útvonalba.

3. A spirituális kutatási folyamat hét lépésben.

4. Gyakorlatok a kutatási képességek fejlesztéséhez.

5. Az életfolyamatok megrontása a kreatív spirituális kutatásban.

KETTEDIK RÉSZ: AZ ÖNFEJLESZTÉS ÉS AZ ÁTALAKULÁS SZEMPONTJAI.

6. Iskolai megfigyelés és önálló ítéletalkotás.

7. A tudatosság küszöbértékei.

8. Az emberi találkozás mint a kreatív spirituális kutatás előjátéka.

9. Az emberiség küldetésének válása.