Kreatív tanítás: történelem az általános iskolai osztályteremben

Olvasói vélemények

Összességében a könyv jó fogadtatásra talált, mivel hasznos ötleteket és forrásokat tartalmaz a történelemtanításhoz. Néhány olvasó azonban úgy találja, hogy több kreatív tanítási javaslat és szervezettebb szerkezet is hasznos lenne.

A könyv jó ötleteket tartalmaz ahhoz, hogy a történelemtanítás az osztályteremben is vonzóvá váljon. Hasznos forrás a történelemkoordinátorok számára, és szélesebb körű iskolai használatra is elfogadták.

Néhány olvasó több kreatívabb óraötletre vágyott. Az írásmód prózában íródott, ami kevésbé teszi hozzáférhetővé a gyors tájékozódást.

(4 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Creative Teaching: History in the Primary Classroom

Könyv tartalma:

Ez a könyv kifejezetten olyan tanárok számára készült, akik kevés történelemtudással vagy -tapasztalattal rendelkeznek, és a gyakornokok számára biztosítja az általános iskolai történelemtanításhoz szükséges magabiztosságot.

A könyv a 2000-es tanterv alapján lépésről lépésre értékes útmutatást nyújt ahhoz, hogy miként hozzanak létre, tervezzenek, fejlesszenek, szervezzenek és értékeljenek magas színvonalú tanítási tevékenységeket az általános iskolai történelemtanításban. Ez a könyv: tele van tanítási megközelítésekkel, gyakorlati ötletekkel, tanítási tevékenységekkel, valós esettanulmányokkal és a jó tanítási gyakorlat vignettáival; a hagyományos és modern megközelítéseket - mint például a dráma, a szerepjáték, a történetmesélés, a zene és a tánc - egyaránt tárgyalja; és elmagyarázza, hogyan lehet az egyes megközelítéseket az általános iskola minden korosztályához és képességéhez igazítani.

A különböző tanulási igényű és stílusú gyermekek lelkesen reagálnak a legkülönfélébb tanítási megközelítésekre - és ez a könyv ezt a repertoárt és változatosságot nyújtja a tanárjelölteknek.