Krisztus az osztályteremben: Óratervezés a szív és az elme számára

Olvasói vélemények

Jared Dees könyve gyakorlatias és magával ragadó megközelítést kínál a katekézishez, hangsúlyozva a Krisztussal való találkozás fontosságát, nem pedig a tartalom egyszerű átadását. Jól szervezett, a Lectio Divinán alapuló szerkezetével a diákok aktív részvételére ösztönöz. Sok recenzens szerint felbecsülhetetlen értékű forrás mind az új, mind a tapasztalt katekéták számára, míg néhányan megjegyzik, hogy a technológia nem kap elég hangsúlyt.

⬤ Gyakorlati és hasznos stratégiákat nyújt a diákok bevonásához.
⬤ Könnyen olvasható és minden háttérrel rendelkező katekéta számára hozzáférhető.
⬤ Hangsúlyozza a Krisztussal való találkozás fontosságát a tanítás során.
⬤ Jól strukturált a Lectio Divina segítségével, elősegítve az aktív részvételt.
⬤ Arra ösztönöz, hogy az előadás helyett a tanulók tanulását irányítsuk.

⬤ Korlátozott hangsúlyt fektet a technológiára és annak alkalmazására a tanításban.
⬤ Egyesek úgy találhatják, hogy a Lectio Divina-ra való támaszkodás nem minden tanítási stílusra alkalmazható.

(9 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Christ in the Classroom: Lesson Planning for the Heart and Mind

Könyv tartalma:

Ha a katekézis célja a Krisztussal való találkozás ápolása, akkor miért töltenek a hitoktatók annyi időt szinte kizárólag az eszmékre és nem a tapasztalatokra összpontosítva? Ennek az az oka, hogy sokaknak soha nem mutattak olyan módszert, amely a szívet inspirálja, miközben az elmét is oktatja. Jared Dees, a népszerű The Religion Teacher (A vallástanár) című honlap létrehozója bemutatja, hogyan lehet a lectio divina lépéseit a tanításban alkalmazva a vallásoktatást újra a Krisztus személyével való találkozás felé orientálni, ahelyett, hogy pusztán információkat osztanánk meg róla.

A Krisztus a tanteremben című könyvben Jared Dees katolikus szerző és előadó a lectio divina öt lépését - olvasás/tanulás, meditáció, ima, elmélkedés és cselekvés - alkalmazza a katekézis szolgálatára. Olyan gyakorlati keretet kínál a tanároknak és katekétáknak az órák előkészítéséhez, amely a tanítás fókuszát a többnyire intellektuális tanulásról a Krisztussal való találkozásra is kiterjeszti az imában, az elmélkedésben és a cselekvésben. Ezt a módszert alkalmazva a diákok és a katekéták bensőségesen megismerik Krisztus személyét, miközben az egyház tanításait és hagyományait is megtanulják.

Dees saját tanítási tapasztalataiból származó siker- és kudarctörténeteket oszt meg, és több tucatnyi kipróbált stratégiát, taktikát és tanítási módszert kínál, amelyekkel a lectio divina lépéseit hatékonyan integrálhatjuk az osztályterembe vagy más katekézisbe.

Ezekkel az eszközökkel felvértezve mind a tapasztalt, mind az új vallástanárok magabiztosnak fogják érezni magukat abban, hogy hatékonyan taníthatnak, és a diákjaikat a Jézussal való életet megváltoztató találkozásra vezethetik.