Doing Critical Research in Education: From Theory to Practice
Ez a bevezető szöveg világos, olvasmányos leírást nyújt a kritikai elméleti kutatásokról és arról, hogyan lehet azokat az oktatásban alkalmazni. A kritikai elmélet a Frankfurti Iskola kezdetei óta fejlődött. Ma már nem csak a kapitalizmus, a kultúra, az osztály és az ideológia kérdéseivel foglalkozik, hanem a faji, szexuális orientáció, nem, nem, képességek, etnikai hovatartozás és sok más kérdéssel is kihívást jelent. A mai korszellemben ezek a kérdések a vita színpadán vannak. Ez az időszerű útmutató három fő részre tagolódik: A kritikai oktatáskutatás háttere, Interszekcionális és identitásalapú kritikai oktatáskutatás, valamint a kritikai oktatáskutatás további típusai. A szerzők minden egyes kritikai megközelítés esetében ismertetik a hátteret, a fontos terminológiát és fogalmakat, a neves kutatókat és elméleteket, valamint a tanulmány megtervezésének és lefolytatásának módját a megjelent cikkek példáin keresztül. A Doing Critical Research in Education a könyv kihagyhatatlan mindazok számára, akik kritikai kutatással szeretnének foglalkozni, hogy segítséget kapjanak a mai oktatás néhány legsürgetőbb problémájának megértésében és kezelésében, valamint minden olyan területen, ahol a diákok és közösségeik elnyomása vagy marginalizálása tapasztalható.
A könyv jellemzői:
⬤ Egy alapos, mégis közérthető áttekintést nyújt a kritikai elmélet kutatásban való alkalmazásáról.
⬤ Bőséges magyarázatot ad a nehéz alapismeretekre, példákkal arra vonatkozóan, hogyan lehet a fogalmakat oktatási környezetben alkalmazni.
⬤ Használóbarát formátumot tartalmaz, amely alkalmas a hallgatók, oktatók, kutatók és gyakorlati szakemberek számára.