Kritikus hálózati műveltség: Humanizáló szakmai fejlődés pedagógusok számára

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 2 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

Critical Network Literacy: Humanizing Professional Development for Educators

Könyv tartalma:

Ez a gyakorlatias és előremutató könyv egy olyan keretrendszert mutat be, amely a társadalmi infrastruktúrát felhasználva hatékony és inkluzív szakmai fejlesztési lehetőségeket teremt az oktatásban.

Bár a technológia megnövelte a közösségi hálózatépítésre való képességünket mind a digitális térben, mind a szemtől-szemben, Kira J. Baker-Doyle azt állítja, hogy a legtöbb pedagógusoknak szóló szakmai fejlődési lehetőség még mindig alapvetően aszociális. Humanizáló hálózati gyakorlatok bevezetésére szólít fel, hogy olyan értelmes továbbképzési tapasztalatokat hozzanak létre, amelyek a pedagógusok kollektív tudását, szakértelmét és társadalmi tőkéjét felhasználva oktatási változásokat idéznek elő.

Baker-Doyle bemutatja, hogy a kritikai hálózati műveltség (CNL) keretrendszer hogyan fedi egymásra a kritikai elméletet, a többműveltségi elméletet és a társadalmi hálózatelméletet oly módon, hogy a résztvevők között kritikai reflexiót és együttműködést ösztönöz. Olyan forrásokra támaszkodik, mint a tanárképzők és tanáraktivisták empirikus tanulmányai, az oktatásban végzett társadalmi hálózatkutatás metaanalízise, valamint a kollektív szervezőmunkával kapcsolatos szakmai tapasztalatok, hogy részletezze a CNL oktatási terekben való ápolásának számos előnyét. Baker-Doyle bizonyítékot szolgáltat arra, hogy a keretrendszer gyakorlatai és protokolljai hogyan növelhetik az átláthatóságot, javíthatják a képviseletet, és hogyan foglalhatják magukba a megerősítő és helyreállító diskurzust. Munkája bemutatja, hogy a CNL hogyan segít olyan környezetet teremteni, amely tiszteletben tartja a tanárok társadalmi identitását, társadalmi hálózataikat és azt a tágabb társadalmi kontextust, amelyben dolgoznak.

Ez a gondolatébresztő könyv tele van a szociális kompetenciákat erősítő gyakorlatokkal, a párbeszédre és megértésre ösztönző kérdésekkel, valamint olyan valós példákkal, amelyek aláhúzzák a keretrendszer relevanciáját a kulcsfontosságú oktatási gyakorlatokban. A Kritikus hálózati műveltségben kínált nagyvonalú útmutatás kiindulópontként használható az innováció és a vezetői szerep előmozdításához a tanításban.