Értékelés:
Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 5 olvasói szavazat alapján történt.
Inquiry-Based Learning: Designing Instruction to Promote Higher Level Thinking
Kutatásalapú tanulás: A magasabb szintű gondolkodást elősegítő oktatás tervezése a technológia mint kognitív eszköz segítségével történő vizsgálat köré szerveződő tanulásra és pedagógiára összpontosít. A kutatásalapú megközelítésen keresztül történő tanulás konkrét következtetéseit és alkalmazásait vizsgáljuk, és oktatási környezetből vett illusztrációkkal illusztráljuk.
Ez a harmadik kiadású szöveg reális megközelítéseket tár fel, és reflektív gyakorlatra ösztönöz a különböző tantervi témák köré épülő oktatás létrehozásán keresztül, beleértve a digitális állampolgárságot, az információs műveltséget, a közösségi médiát, a telekollaboratív tevékenységeket, a problémaalapú tanulást, a vegyes tanulást és a hiteles értékelést. A hangsúlyt a 21. századi készségek fejlesztésére helyezi egy gondolkodó tanterv keretében.
Az olvasók egy forgatókönyvet vesznek figyelembe, amely minden fejezetben folytatódik a vizsgálati órák megtervezése és fejlesztése során. A fejezetekben szereplő reflexiók és készségfejlesztő gyakorlatok segítik az olvasókat a vizsgálati folyamat körüli kompetenciák, valamint az e megközelítés autentikus eszközökkel történő alkalmazásához szükséges pedagógia fejlesztésében.
