Kutatási antológia a szolgáltatási tanulás és a közösségi elkötelezettség tanítási gyakorlatáról, VOL 3

Eredeti címe:

Research Anthology on Service Learning and Community Engagement Teaching Practices, VOL 3

Könyv tartalma:

Az empatikusabb és közösségközpontúbb diákok iránti igényt a pedagógusoknál kell kezdeni, mivel a szolgálat-tanulás az évek során egyre népszerűbbé vált. Azzal, hogy a szolgálat és a közösség szempontjait már fiatal korban beépítik az osztályterembe, a pedagógusoknak nagyobb esélyük van arra, hogy befolyásolják a diákokat, és a közösségükkel törődő, szolgálatra törekvő egyének új generációját hozzák létre.

A tanároknak rendelkezniük kell a szükséges készségekkel és a rendelkezésükre álló aktuális információkkal ahhoz, hogy a tanulóknak minőségi szolgálati tanulás és közösségi szerepvállalás tananyagot nyújthassanak. A Szolgálati tanulás és közösségi szerepvállalás tanítási gyakorlatai című kutatási antológia alapos vizsgálatot nyújt a szolgálati tanulás és a közösségi szerepvállalás tanítási gyakorlatainak jelenlegi trendjeiről, legjobb gyakorlatairól és kihívásairól.

Az innovatív kutatásokat felhasználva felvázolja azokat a küzdelmeket, kereteket és ajánlásokat, amelyek szükségesek ahhoz, hogy az oktatók bevonják a diákokat, és átfogó oktatást nyújtsanak számukra a szolgálati tanulás terén. Az olyan témákat, mint az óratervezés, a tanárképzés és a kulturális alázat lefedő könyv alapvető fontosságú referenciaként szolgál oktatók, igazgatók, egyetemek, óratervezők, kutatók, akadémikusok és diákok számára.