Értékelés:
Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 2 olvasói szavazat alapján történt.
Research Project Success: The Essential Guide for Science and Engineering Students
Az egyetemi kutatási projektet szinte mindenhol úgy kezelik, mint az összes korábbi előadás, laboratórium és korrepetálás betetőzését. A projekt lehetővé teszi az egyéniség kibontakozását, és olyan eredetiséggel bíró kihívást tesz lehetővé, amely messze túlmutat az évszázados laboratóriumi forgatókönyvek által bemutatott közösségi örökségen.
Ennek központi eleme a hallgató varázslatos átmenete a tudás fogyasztójából termelővé, ugyanakkor az út gyakran ijesztő és zavarba ejtő is, amikor azt vizsgáljuk, hogy honnan induljunk, és hogyan érjük el a célt a rendelkezésre álló erőforrások felhasználásával és a rendelkezésre álló idő alatt. A társadalomtudományokon belül számos olyan könyv létezik, amely útmutatást nyújt a hallgatóknak a "sikeres" projekt megvalósításához, de a fizikai tudományokkal kapcsolatban kevés ilyen könyv található. Ez annak tudható be, hogy az előbbi nagyon hasonló struktúrával és eljárási módszertannal rendelkezik, míg az utóbbi szinte fraktálszerűen differenciálódhat számtalan részterületre és szakterületre, ami megakadályozza, hogy egyetlen, átfogó, összefoglaló szöveg álljon rendelkezésre.
Ez a könyv a Projects in Controlled Environments (PRinCE2) projektmenedzsment-megközelítés néhány elemét és szellemiségét adaptálja a fizikai tudományok projektjeire. Ez az iparági és kormányzati szabvány, amelyet azért vezettek be, hogy kezeljék a projektek sikertelenségének gyakori okait, vagyis azt, hogy a projektek nem valósulnak meg időben, a költségvetésen belül, a hatókörön belül vagy a megfelelő minőségben. Gyorsan nemzetközi standarddá vált, és a legtöbb diplomás kétségtelenül találkozni fog vele, amikor kilép a tudományos életből és a nagyvilágba.
Ez egy tömör, többszintű forrás, amely útmutatást nyújt a fizikai, mérnöki és élettudományok szinte minden projektjében közös alapvető összetevőkre vonatkozóan (problémaértékelés és kontextusba helyezés, irodalmi áttekintési gyakorlatok, források és idézés, adatbemutatás, jelentéstételi stílusok, adatelemzés és hiba stb.) Egységesíti az anyag átadását, de ami ennél is fontosabb, összekapcsolja az összetevőket egy koherens eljárási útiterv felvázolásával, amely rávilágít a diák számára, hogy "mit kell tennie", "mikor kell tennie" és "hogyan kell megoldania" eljárásokat. A könyv tartalma esettanulmányokon keresztül kerül bemutatásra, hogy az eljárások relevanciáját fokozza, példákat mutat be a helyes gyakorlatra, és az eszköztár megközelítésnek megfelelően a hallgatók könnyen adaptálhatják és alkalmazhatják. A könyv a hallgatók számára könnyen hozzáférhető, könnyed stílusban megírt kézikönyv, amely alkalmas arra, hogy szükség szerint bele-belelapozgassanak, és a "hogyan kell/mikor kell/mi lenne, ha" példák gyakran humoros formában kerülnek bemutatásra.
Folyamatábrákat tartalmaz a projekttervezés, a disszertáció összetevőinek stb. hangsúlyozására, valamint az adatok bemutatását, az elemzést, az értelmezést és a hibákat kiemelő ábrákat.