Kutatásmódszertan az oktatásban és a képzésben

Eredeti címe:

Research Methodology in Education and Training

Könyv tartalma:

Ez a könyv egy módszertani útmutató azok számára, akik jobban meg akarják érteni, hogyan kell kutatást végezni az oktatás- és neveléstudományok területén. Három fő részre tagolódik.

Az első rész a testtartásokkal foglalkozik, hangsúlyozva azt a gondolatot, hogy a kutatási folyamatban való részvétel a társadalmi vagy szakmai szereplőkétől eltérő testtartás felvételével jár. Ez például megkövetelheti egy szakmai vagy társadalmi kérdés kutatási kérdéssé alakítását, vagy a társadalmi szókincs kutatásban való használatának átgondolását.

A második rész a gyakorlatokra vonatkozik, vagyis arra, hogy hogyan történik a kutatás: a kutatási kérdés meghatározása a megállapítások alapján, az elméleti feltárás és problematizálás, az empirikus információk előállítása és azok elemzése és visszaadása. A harmadik és egyben utolsó rész a kutatási formák sokféleségére összpontosítva zárul; nemcsak a diszciplináris területekre és megközelítésekre jellemző kutatási kultúrákra, mint például az akciókutatás, az együttműködésen alapuló kutatás vagy a kutatói képzés, hanem a tervezési választásokra is a multi-, inter- vagy transzdiszciplinaritás szempontjából.