L2 írásbeli értékelés: An Evolutionary Perspective

Eredeti címe:

L2 Writing Assessment: An Evolutionary Perspective

Könyv tartalma:

Ez a könyv három választási lehetőséggel foglalkozik, amelyekkel az L2 íráskészség-értékelések fejlesztői szembesülnek: az L2 íráskészség meghatározása; e képességek bizonyítékának összegyűjtése (általában azáltal, hogy az L2 írók írnak valamit); és a teljesítményük megítélése (általában pontszám vagy osztályzat hozzárendelésével). A könyv történeti áttekintést nyújt arról, hogy az értékelést végző fejlesztők hogyan hozták meg ezeket a döntéseket, hogyan alakultak ki a kortárs gyakorlatok, és milyen alternatív technikák születtek és buktak meg az idők során.

A három fejezet egy-egy ilyen választási lehetőséggel foglalkozik. Az első az L2 íráskészséget és az értékelést meghatározó társadalmi funkciókat vizsgálja; a második azt, hogy az értékelési feladatok hogyan alkalmazkodtak a nyelvekről, az íráskészségről és az értékelésről alkotott változó elképzelésekhez; a harmadik pedig a pontozási rendszerek fejlődését vizsgálja.

Mindegyik fejezet naprakészen tájékoztatja az olvasót az írásértékelés aktuális kérdéseiről (mind a nagyszabású tesztelésben, mind a nyelvtanórákon), mielőtt a digitális korszak új lehetőségeivel és kihívásaival foglalkozna. Ez a könyv a nyelvi értékelés, a nyelvoktatás és az alkalmazott nyelvészet hallgatóinak, tudósainak és gyakorlati szakembereinek érdeklődésére tarthat számot.