Lágyítva a peremeket: (A felelős értékelési módszerek használata a K-12-es tanárok és tanulók támogatására)

Olvasói vélemények

A Katie White által írt „Softening the Edges” című könyv nagyra értékelt könyv az értékelésről, amely hangsúlyozza az egész gyermek figyelembevételének fontosságát az oktatási gyakorlatban. Összehozza a különböző értékelési filozófiákat, és gyakorlati eszközöket nyújt a pedagógusok számára. A kritikusok nagyra értékelik az értékeléssel és a tanítás emberi aspektusával kapcsolatos meglátásait, valamint a szakmai fejlődésre való alkalmazhatóságát.

⬤ Nagy hangsúlyt fektet az egész gyermekre és az oktatás emberi aspektusára.
⬤ Gyakorlati sokszorosítható és elgondolkodtató kérdések a fejezetek végén.
⬤ Világos írásmód és jól megalapozott tartalom.
⬤ Minden pedagógus számára értékes, függetlenül a tapasztalati szinttől vagy a szakterülettől.
⬤ Pozitív változásokra ösztönöz az értékelési gyakorlatban és a pedagógiában.
⬤ Hasznos a személyes, iskolai vagy kerületi szakmai fejlődéshez.

Egyes pedagógusok számára a bemutatott ötletek olyan paradigmaváltást jelenthetnek, amely a jelenlegi gyakorlatukhoz képest jelentős kiigazítást igényel.

(10 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Softening the Edges: Assessment Practices That Honor K-12 Teachers and Learners (Using Responsible Assessment Methods in Ways That Support

Könyv tartalma:

Cassandra Erkens előszavával.

Az értékelési folyamat gazdag élményt jelenthet ön és diákjai számára. A Lágyítva a peremeket című könyvből megtudhatja, hogyan tervezhet és végezhet differenciált oktatást és értékelést a tanulók eltérő intellektuális és érzelmi szükségleteinek kielégítésére. Egy hatékony értékelési struktúra kialakításával biztosíthatja, hogy diákjai elkötelezettek legyenek saját tanulásuk iránt, és magabiztosan nézzenek szembe bármilyen tanulási kihívással. Vizsgálja meg, hogyan használhatja az önértékelést, a formatív értékelést, az összegző értékelést és az előzetes értékelést olyan módon, hogy az pozitív tanulási kultúrát alakítson ki.

Ez a könyv megmutatja, hogyan használhatja az értékelést felelősségteljesen, hogy gazdagító kapcsolatot építsen ki a tanárok és a diákok között:

⬤ Feltárja a kemény és puha élek mutatóit az osztálytermi gyakorlatokban, hogy differenciálja az oktatást és a tanulást célzó értékelést.

⬤ Tanulja meg, hogyan neveljen az egész gyermek számára, hogy kielégítse a tanulók kognitív, fizikai és etikai fejlődési igényeit, és támogassa a szociális és érzelmi tanulást.

⬤ Vizsgálja meg a tanulási folyamatosság fontosságát a tanulók zökkenőmentes irányítása, valamint a tanulók elkötelezettségének és pozitív tanulási tapasztalatainak növelése érdekében.

⬤ Világítsa meg a tanulók tanulási céljait támogató közös tér tulajdonságait.

Tartalom:

Cassandra Erkens előszava.

1. fejezet: Az értékelés és a teljes személyiség.

2. fejezet: Az oktatás és az értékelés tervezése a tanulási kontinuum segítségével.

3. fejezet: Előértékelés.

4. fejezet: Formatív értékelés és visszajelzés.

fejezet: Önértékelés és célmeghatározás.

fejezet: Összegző értékelés.

fejezet: Jelentési rendszerek.

Függelék: Tanulási folyamatok mintája.