A jelen kutatómunka azt mutatja be, hogy a Telesecundaria tanárnő mennyire segíti elő a környezeti kultúrát a középfokú oktatás alapképzési reformjában meghatározott tíz szakmai kompetencia alkalmazásával.
A két területen való munka gondolata azért van, mert az ember egy intézményben formálódik azon kívül, amit otthonról és a társadalomtól kap. A másik érdeklődés az volt, hogy a tanár hogyan tudja a tananyagot összekapcsolni egy olyan kultúra előmozdítására, amely garantálja a bolygó jövőjét, ahol élünk, ahol horizontális kapcsolat van az ember és a természet között, és ennek eredményeként fenntartható fejlődés, a hulladékfogyasztás leállítása, és több zöld terület létrehozása, hogy elérjük a kiszáradó vízkészletek feltöltését.
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)