Olvasói vélemények
Összegzés:A könyv nagy elismerést kap a kisgyermekkori nevelésben a laza részek koncepciójáról szóló, gyönyörű illusztrációkkal és inspiráló ötletekkel ellátott, magával ragadó tartalma miatt. Rávilágít a kreatív játékon keresztül történő gyermekközpontú tanulás előnyeire. Néhány olvasó azonban hiányolja a gyakorlati útmutatást az ötletek meglévő tanterveken belüli megvalósítására vonatkozóan.
Előnyök:A könyvet dicsérik a gyönyörű fényképek, a gyermekfejlesztéssel kapcsolatos ismeretek, a könnyű olvashatóság és a pedagógusok és szülők számára kínált kreatív ötletek miatt. Sokan inspirálónak és hasznosnak találták a kötetlen részek oktatási környezetben való megvalósításához, különösen óvodai környezetben.
Hátrányok:Néhány olvasó úgy érezte, hogy a könyvben nincs elegendő szöveg és gyakorlati tanács arra vonatkozóan, hogyan lehet a laza részeket a jelenlegi tantervekbe és osztálytermi környezetbe integrálni. Néhányan csalódottságuknak adtak hangot amiatt, hogy a könyvből hiányoznak a részletes tervezési információk vagy stratégiák a gyermekek laza részekkel való foglalkozásához.
(98 olvasói vélemény alapján)
Eredeti címe:
Loose Parts: Inspiring Play in Young Children
Könyv tartalma:
A Tillywig & Toy Media Awards 2015-ös Brain Child díjának nyertese
Használja a laza alkatrészeket a gyermekek kreativitásának és innovációjának beindításához.
A laza alkatrészek olyan természetes vagy szintetikus talált, vásárolt vagy újrahasznosított anyagok, amelyeket a gyerekek játékuk során mozgathatnak, manipulálhatnak, irányíthatnak és megváltoztathatnak. Csábítóak és magával ragadóak, megragadják a gyermekek kíváncsiságát, szabad utat engednek a képzeletüknek, és motiválják a tanulást.
A több száz inspiráló fotó a laza részek sokaságát mutatja be valódi koragyermekkori környezetben. A kötetlen részek használatával a gyermekek által megtanulható fogalmak áttekintése pedig megalapozza a kötetlen részek beépítését a tanításba a játék fokozása és a gyermekek képessé tétele érdekében. A lehetőségek valóban végtelenek.
