Leading Plcs at Work(r) Districtwide: From Boardroom to Classroom (A Leadership Guide for Teams Districtwide to Collaborate Effectively for Continuous

Olvasói vélemények

A könyvet az iskolavezetők nagyra értékelik a felnőttek gyakorlatának javítását és a diákok tanulásának pozitív befolyásolását célzó gyakorlati megközelítése miatt. Néhány felhasználó azonban a könyv fizikai állapotával kapcsolatban problémákat tapasztalt a könyv kézhezvételekor.

A könyv gyakorlati útmutatást nyújt az iskolavezetők számára, segít a felnőttek gyakorlatának javításában, és pozitívan befolyásolja a diákok tanulását. A pedagógusok hasznosnak találják a jelenlegi gyakorlatok finomításában és a fontos tanítási támogatások kezelésében.

Néhány felhasználó a vártnál sokkal rosszabb fizikai állapotban kapta meg a könyvet, ami rontott az általános élményen.

(2 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Leading Plcs at Work(r) Districtwide: From Boardroom to Classroom (a Leadership Guide for Teams Districtwide to Collaborate Effectively for Continuous

Könyv tartalma:

Biztosítsa, hogy az iskolai körzet a megfelelő munkát, a megfelelő módon és a megfelelő okokból végzi. Ezzel a segédanyaggal megtanulhatja, hogyan hangolja össze minden PLC-csapat munkáját az egész kerületben - a tanácstól az osztályteremig. Minden fejezet a négy csapattípus egyikére összpontosít, és gyakorlatokat és eszközöket nyújt a folyamatos fejlesztés kerületi szintű kultúrájának előmozdítása érdekében folytatott együttműködéshez.

Használja ezt az erőforrást a kerületi munka összehangolásához egy felülről lefelé és alulról felfelé irányuló ciklikus folyamat keretében:

⬤ Tudja meg, hogy a kerületi hivatal milyen vezető szerepet játszik a sikeres PLC at Work megvalósításának és az iskolai fejlesztésekre irányuló erőfeszítések támogatásában.

⬤ Nézze meg, hogy az együttműködő csapatok minden szinten hogyan hangolják össze munkájukat kerületszerte, hogy biztosítsák a magas szintű tanulást a szakmai tanulási közösségekben.

⬤ Tanulmányozza a legjobb gyakorlatok valós példáit és tárgyi bizonyítékait.

⬤ Megkapja az olyan protokollokat és sablonokat, mint például a közös értékelés csapatelemzési (TACA) formanyomtatványa, amelyekkel a tanulói tanulást előbbre lehet vinni.

⬤ Tekintse át a garantált és életképes tanterv kialakításának folyamatát, és fedezze fel a tanulói tanulás elemzésének és az adatokon alapuló döntések meghozatalának stratégiáit.

Tartalom:

Bevezetés.

1. fejezet: Kezdjük a csúcson - Az iskolaszék és a szuperintendens-csapat.

2. fejezet: A színpadra állítás - a kerületi szintű és az igazgatói csapatok.

3. fejezet: A hatékony vezetés számít - az iskolai szintű igazgató és az osztályszintű vagy tartalmi csoportok vezetői.

4. fejezet: A tanulás javításának kulcsa - az osztályszintű és a tartalmi csapatok.

5. fejezet: Képzeljük el ezt az iskolai körzetet.