Legjobb gyakorlatok a természettudományok tanításához: Mit tesznek a díjnyertes osztálytermi tanárok

Olvasói vélemények

A könyv vegyes kritikákat kapott a tanároktól, különösen a középiskolai természettudományok területén. Míg egyesek szerint hasznos példákat és ötleteket nyújt az osztálytermi gyakorlatokhoz, mások úgy érzik, hogy hiányzik belőle a mélység és a gyakorlati tanácsok a tananyag lefedéséhez és az állami tesztekre való felkészüléshez.

Jó példákat ad a természettudományos tanítási gyakorlatokra; hasznos ötleteket kínálhat az osztálytermi beépítéshez.

⬤ Úgy ítélik meg, hogy nem éri meg a pénzt
⬤ hiányoznak az átfogó tantervi lefedettségre és az állami vizsgákra való felkészülésre vonatkozó alkalmazható javaslatok
⬤ elsősorban anekdotikus tartalomból áll, és nem tartalmaz érdemi útmutatást a tapasztalt tanárok számára.

(3 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Best Practices for Teaching Science: What Award-Winning Classroom Teachers Do

Könyv tartalma:

Fedezze fel a győztes, kutatáson alapuló stratégiákat a természettudományok tanítására a különböző osztálytermekben robotika, rakéták, szalmabála üvegházak, expedíciós tanulás, független kutatómunka, technológia és zene és még sok más segítségével!