Licensed to Transform: An Alphabet of Student Teaching

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 2 olvasói szavazat alapján történt.

Könyv tartalma:

Mielőtt pedagógusi engedéllyel rendelkezőkké válnának, a tanárjelöltek gyakran bizonyítják, hogy engedélyt kaptak arra, hogy mások életét átalakítsák. A tanárjelöltek egy nemrégiben alakult kohorszának tanulói ábécéje kiemeli személyes, filozófiai és etikai engedélyüket az átalakításra. Az eredeti műalkotások (pl. versek, levelek, művészeti alkotások) olyan belépési pontként szolgálnak, amelyeken keresztül elgondolkodhatunk azon, hogy az életesemények, törekvések, kihívások és meggyőződések hogyan járulnak hozzá az egyén kialakuló és fejlődő személyes és szakmai identitásához. Az olvasók eredeti és provokatív módon gondolkodhatnak tapasztalataikról, interakcióikról és életükről.

Az oktatáspszichológia és a tanárképzés/felkészítő tanfolyamokon ez a könyv a szolgálat előtt álló, pályakezdő, pályakezdő, pályaközépkorú és veterán tanárok, valamint az oktatási pályát fontolgatók számára egyaránt értelmezhető. Több mint a tanító szakos hallgatók tanterve, arra hívja fel a figyelmünket, hogy képzeljük el az átalakulás tantervét, amely az élet minden dimenziójának gesztusát tükrözi. Tágabb értelemben hasznos lehet a bölcsészettudományok, a szabad művészetek, a szociológia és a tantervi tanulmányok területén folyó kurzusokhoz. A legkülönfélébb hátterű egyének olyan fenomenológiai szemüvegen keresztül reflektálhatnak munkájukra és életükre, amelyek érvényesítik megélt tapasztalataik gazdagságát és összetettségét.

A tanárok tanterveként - mint az élet tanterve - az olvasók elgondolkodhatnak azon, hogy miként lehetnek és válhatnak azokká a pedagógusokká - és azokká az emberi lényekké -, akik lenni vágytak. Ezek a tanárjelöltek többért tanítanak, mint egy jogosítványért; jobb, igazságosabb jövőért tanítanak. Elkötelezettségük erejével és a változás iránti szenvedélyük bátorságával ezek a tanárjelöltek sokat taníthatnak nekünk.