Értékelés:
Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 2 olvasói szavazat alapján történt.
A könyv négy fejezete a Cariri Regionális Egyetemen (URCA), a Campos Sales Decentralizált Egységben (UDCS), Adilio Junior de Souza professzor (UFPB/URCA) felügyelete mellett 2015 és 2017 között a levelező szakon tanuló négy hallgató által készített kurzuszáró munka (TCC) eredménye.
A L ngua Portuguesa, Gram tica e Ensino (Portugál nyelv, nyelvtan és tanítás) című munkája jelentős mértékben hozzájárul az anyanyelvi tanulmányokhoz a nyelvészeti elméletek, különösen a leíró-funkcionalista jellegű elméletek rovatában. A műben többek között olyan kérdésekkel foglalkoznak, mint a nyelvi előítéletek, a természetes nyelvtan kontra elméleti nyelvtan, a helyesírás, a szöveges műfajok, a nyelvi variáció, a művelt norma, és még sokféle megközelítéssel, a hagyományos nyelvtan szemszögétől a leíró nyelvészet szemszögéig.