Lockdown Drills: A kutatás és a legjobb gyakorlatok összekapcsolása az iskolai igazgatók, tanárok és szülők számára

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 6 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

Lockdown Drills: Connecting Research and Best Practices for School Administrators, Teachers, and Parents

Könyv tartalma:

Átfogó forrás arról, hogy mit jelentenek a lezárási gyakorlatok, miért van rájuk szükség, és hogyan lehet a legjobban végrehajtani őket.

Az első olyan könyv, amely átfogóan vizsgálja a K-12 iskolákban végzett lezárási gyakorlatokat, a Lockdown Drills a kutatási eredmények és a gyakorlati alkalmazások és következmények közötti egyensúlyt teremti meg. Schildkraut és Nickerson, a kriminológiai és iskolapszichológiai háttérrel rendelkező iskolabiztonsági szakértők áttekintik a bezárási gyakorlatok történelmi előzményeit, megkülönböztetik az iskolai bezárásokat más vészhelyzeti eljárásoktól (például az aktív lövöldözős gyakorlatoktól), elmagyarázzák, miért tartják őket, bemutatják a hatékonyságukra vonatkozó, bizonyítékokon alapuló kutatásokat, és leírják, hogyan kell a legjobb gyakorlatoknak megfelelően végrehajtani őket. A szerzők, akik a bezárási gyakorlatok életmentő szükségszerűségének hívei, segítenek az ilyen gyakorlatok tanulmányozásának és végrehajtásának nagyon is szükséges szabványosításában.

A szerzők bemutatják a bezárási gyakorlatok vészhelyzeti felkészültségi erőfeszítésekbe való bevonása mellett és ellen szóló közös érveket, egyensúlyt teremtve a bezárási gyakorlatok észlelésének és pszichológiai hatásainak megvitatása és a tudományos kutatások között arról, hogy a bezárási gyakorlatok milyen mértékben javítják az egyének potenciális fenyegetésre adott hatékony reakcióját. A lezárási gyakorlatokat az iskolai biztonság és felkészültség tágabb kontextusába helyezik, és megvizsgálják a politikai döntéshozókra gyakorolt tágabb következményeket. Végül hangsúlyozzák, hogy a gyakorlatok, amelyek közül a lezárások csak egy típust jelentenek, csak egy részét képezik az összetett iskolai biztonsági kirakós játéknak. Annak biztosítása, hogy az iskolák biztonságos helyként szolgáljanak a diákok és a pedagógusok számára, már jóval a válsághelyzet bekövetkezése előtt elkezdődik, és a válsághelyzetet követő napokon, heteken és éveken át tart.