Eredeti címe:
Louisiana State University and Agricultural and Mechanical College, 1860-1919: A History
Könyv tartalma:
Paul E. Hoffman Louisiana State University and Agricultural and Mechanical College, 1860-1919 című könyve rendkívül részletes elemzést nyújt az LSU kezdeteiről és korai fejlődéséről, jóval azelőttről, hogy a Louisiana állambeli Pineville-ben 1860-ban megnyitotta volna kapuit. Hoffman feltárja, hogy az irányítás, a tanterv, a pénzügyek, a fegyelem (a „katonai jellegzetesség”) és a diákélet területén folytatott politikai és ideológiai küzdelmek hogyan befolyásolták az iskola korai identitását és fejlődését, formálva és megalapozva a ma ismert egyetemet.
Az intézmény első neve - Louisiana Állami Tanulmányi és Katonai Akadémia - tükrözte vitatott jellegét: részben a Virginia Military Institute utánzata, részben valódi katonai akadémia, részben klasszikus főiskola. Az iskolát 1870-ben, az első osztály elvégzése után Louisiana Állami Egyetemre keresztelték át. Amikor az 1874-ben New Orleansban létrehozott földtudományi egyetem 1877-ben egyesült az LSU-val, az iskola Louisiana State University and Agricultural and Mechanical College lett. Az intézmény jellegével kapcsolatos újabb nézeteltérések csak 1919-ben oldódtak fel.
A huszadik század fordulóján új kihívások vezettek a jogi iskola létrehozásához, a nők első alkalommal történő felvételéhez, az intézmény különálló főiskolákba szervezéséhez, valamint a mezőgazdasági oktatás hangsúlyozására irányuló igényekhez. Hoffman bemutatja, hogy Thomas D. Boyd elnök, szembesülve az egyetem egészének lapos, nem megfelelő állami finanszírozásával, 1918-ig mérsékelte ezeket az igényeket. Ezután a háborús hangsúlyt a mezőgazdasági termelés, különböző szövetségi programok, amelyek ösztönzik a beiratkozás LSU College of Agriculture, és a kritikus helyhiány a belvárosi campus dolgozott együtt, hogy ösztönözze a vásárlás a Gartness Plantation, a helyszínen a jelenlegi campus, de anélkül, hogy bármilyen pénzeszközök vagy azonnali tervek a fejlesztés.
Hoffman tanulmánya 1919 tavaszán ér véget. Ekkorra az iskola nagyrészt visszaállt a háború előtti ritmusára az akadémiai és tanórán kívüli területeken. Az 1917-ben megkezdett ROTC-program ismét működött, és az LSU-t az élő emlékezet „Ole War Skule”-jává változtatta. Miután az identitásával kapcsolatos küzdelmek nagy része megoldódott, az LSU készen állt arra, hogy folytassa azt a növekedést, amelyet az első világháború megszakított, és amely az „új” kampusz kialakításával az iskola történetének következő húsz évében jellemezni fogja.
Az LSU korai éveinek első teljes körűen dokumentált története hozzájárul mind az LSU, mind az amerikai felsőoktatás növekedésének szélesebb körű megértéséhez, bemutatva, hogy a polgárháború utáni korszakban a pénzügyi realitások és a felsőoktatásról alkotott vitatott elképzelések hogyan alakították az egyetem fejlődését.
--Faye Phillips, a The Golden Band from Tigerland című könyv társszerzője: A History of LSU's Marching Band.
