Értékelés:
A könyv túlnyomórészt pozitív kritikákat kapott a pedagógusoktól, akik kiemelik a gyakorlatias és megvalósítható ötleteket a számérzék és a mentális matematika folyékonyságának fejlesztésére a tanulókban. Sok felhasználó nagyra értékeli a Számbeszélgetések osztálytermi bevezetéséhez nyújtott stratégiákat, különösen az alsó tagozatosok számára, bár néhányan kifejezték, hogy több, magasabb szintű matematikával kapcsolatos tartalomra vágynak. Vannak kisebb kritikák a szerző feltételezéseivel és szerkesztési problémákkal kapcsolatban, de összességében a könyvet értékes forrásnak tartják a matematikatanárok számára.
Előnyök:⬤ Világos, gyakorlatias stratégiákat nyújt a számbeszélgetések és rutinok osztálytermi bevezetéséhez.
⬤ Többéves tapasztalattal rendelkező pedagógusok élvezik a könyvet, megjegyezve, hogy hatékonyan segíti a tanulókat.
⬤ Hasznos a különböző évfolyamokon, különösen a K-2 és a középiskolások számára.
⬤ Magával ragadó tartalom, amely motiválja a tanárokat, hogy fejlesszék tanítási módszereiket.
⬤ Sok tanár azonnal elkezdte használni a könyvben szereplő ötleteket, pozitív várakozással.
⬤ Néhány felhasználó kisebb szerkesztési problémákat és a szerző által tett feltételezéseket jegyzett meg, amelyek összezavarhatják az olvasókat.
⬤ Néhány vélemény megemlítette, hogy a könyv főként az alsó tagozatosokat célozza meg, és nem tartalmazza a magasabb szintű matematikát.
⬤ Egy felhasználó csalódottságát fejezte ki amiatt, hogy új helyett használt példányt vásárolt.
(65 olvasói vélemény alapján)
Making Number Talks Matter: Developing Mathematical Practices and Deepening Understanding, Grades 3-10
A diákközpontú tanulásra való áttérés azzal kezdődik, hogy megtaláljuk a módját annak, hogy a diákok megosszák gondolkodásukat, ami különösen nagy kihívást jelenthet a matematikaórákon. A szerzők, Ruth Parker és Cathy Humphreys bemutatják Making Number Talks Matter: Developing Mathematical Practices and Deepening Understanding, Grades 3-10, elvezetve az olvasókat az osztálytermekbe, ahol a Number Talks rutinjait tanítják.
Parker és Humphreys 15 perces leckéiket alkalmazzák a matematikai beszélgetések inspirálására és elindítására. A könyvben található matricákon keresztül más tanárokkal is találkozhatunk, akik megtanulják, hogyan kell figyelmesen meghallgatni a diákokat, és hogyan lehet őket arra ösztönözni, hogy problémamegoldásokat találjanak ki. Megtanulod, hogyan hozhatsz helyszíni döntéseket, folyamatosan előremozdítva és elmélyítve a beszélgetést. Making Number Talks Matter Matter tartalmazza:
⬤ Mintaproblémák: Tele van a Number Talks problémák széles skálájával, 10-15 perces bemelegítő gyakorlatokkal, amelyek alkalmasak a mentális matematikára és a stratégiák összehasonlítására.
⬤ Navigating Rough Spots: Megtanulja, hogyan teremtsen biztonságos környezetet a trükkös vagy kihívást jelentő tanulói beszélgetésekhez, amelyek a problémák megbeszélése és az ötletek megosztása során merülhetnek fel.
⬤ A hibákra való reagálás: A számokról szóló beszélgetések során felmerülő téves elképzelések és matematikai hibák kezelésének módjai.
A Making Number Talks Matter tele van tanítási tippekkel a tanulók hozzájárulásának elismerésére, ugyanakkor a hibák kijavítására, valamint a fogalmak tanítására, miközben az önálló gondolkodásra ösztönöz. Akár általános, középiskolai, akár középiskolai tanár, a mindennapi gyakorlás és a nyílt beszélgetés révén szilárd alapot teremthet a matematika tanulásához és a Make Number Talks Matter.
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)