Making Preschool Inclusion Work: Stratégiák a gyermekek, tanárok és programok támogatására

Olvasói vélemények

A könyv a befogadással kapcsolatos hozzáférhetősége és informatív tartalma miatt nagy népszerűségnek örvend, így a szülők és a pedagógusok számára egyaránt értékes forrás.

Könnyen olvasható és követhető, mélyreható ismereteket nyújt az inklúzióról, erősen ajánlott forrásként az iskolák számára, és nagyon informatív.

A kritikákban nem jegyeztek fel jelentős hátrányokat.

(4 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Making Preschool Inclusion Work: Strategies for Supporting Children, Teachers, and Programs

Könyv tartalma:

Az óvodai befogadás sokkal többről szól, mint a gyermek általános iskolai osztályba helyezéséről. Kreatív, hatékony támogatások hálózatát kell kiépíteni a gyermek, a tanárok és a program számára - és ez az átfogó tankönyv megmutatja, hogyan lehet ezt megvalósítani. A leendő pedagógusok alapos bevezetést kapnak az inklúziós támogatásokról: a bizonyítékokon alapuló gyakorlatokról és stratégiákról, amelyek segítik a fogyatékossággal élő gyermekek teljes körű részvételét az óvodai osztályokban. Az oktatási csapat minden tagja közötti együttműködésre nagy hangsúlyt fektetve ez a szöveg lépésről lépésre vezeti végig a szakembereket a sikeres óvodai inklúzió minden aspektusán, a hatékony program megtervezésétől kezdve az összes gyermek felkészítéséig az óvodába való zökkenőmentes átmenetre. Ez a fontos kötet ideális tankönyv a gyakorló pedagógusok számára - és értékes referencia a kisgyermekkori programok számára -, és segít olyan inkluzív osztálytermek kialakításában, ahol minden kisgyermek tanul, tartozik és gyarapszik.

BIZONYÍTÉKOKON ALAPULÓ ÚTMUTATÁS:

⬤ kreatív, költséghatékony befogadó szolgáltatások és elhelyezések tervezése és megvalósítása (részletes útmutatást tartalmaz az adminisztrátorok számára).

⬤ sikeresen használja a mai legjobb modelleket a befogadás támogatásának megvalósítására, mint például a vándortanítás, a konzultáció és a társoktatás.

⬤ hatékony IEP-értekezlet előkészítése és lebonyolítása, konkrét stratégiákkal a szülőkkel való együttműködésre.

⬤ problémák megoldása és konfliktuskezelés.

⬤ az univerzális tanulás tervezésének elveinek alkalmazása az osztálytermi oktatásban.

⬤ olyan tanítási stratégiák alkalmazása, amelyek minden gyermeket bevonzanak és támogatnak.

⬤ a speciális fogyatékosságokkal, többek között az autizmussal, a látás- és halláskárosodással, valamint a testi fogyatékosságokkal általában együtt járó szükségletek és kihívások kezelése.

⬤ a kihívást jelentő viselkedés megelőzése és kezelése pozitív viselkedési támogatásokkal.

⬤ az óvodai felkészültség támogatása és a programok közötti zökkenőmentes átmenet biztosítása.

Ez az átfogó tankönyv alapos bevezetést nyújt az oktatási szakembereknek az inklúziós támogatásokról: a bizonyítékokon alapuló gyakorlatokról és stratégiákról, amelyek segítik a fogyatékossággal élő gyermekek teljes körű részvételét az óvodai osztályokban.

PRAKTIKAI ANYAGOK: Alapos esettanulmányok és matricák mind szakmai, mind szülői szemszögből, stratégiák a tantervi tartalmak adaptálásához, fogyatékosság-specifikus beavatkozások, amelyeket megőrizhet és referenciaként használhat.

A Sikeres koragyermekkori befogadás készletünk egyik kiemelt könyve.