Making Sense of Mathematics for Teaching Girls in Grades K - 5:

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 6 olvasói szavazat alapján történt.

Könyv tartalma:

A nemek közötti szakadék megszüntetése a matematika terén a K-5 osztályokban. A Making Sense of Mathematics for Teaching Girls in Grades K-5 című könyvben elismert szakértők egy csoportja négy tömör, eredményközpontú fejezetben mutatja be a lányok matematikatanítására vonatkozó kutatásait és ajánlásait. A könyvben számos eszköz, tipp, rövid gyakorlat és gondolkodtató kérdés található, valamint videók mutatják be, hogyan erősítik a lányok matematikatanulási élményeit valódi osztálytermi tanárok.

Használja ezt a könyvet a matematikával kapcsolatos nemi előítéletek jobb megértéséhez és a lányok oktatásának javításához:

⬤ Tudja meg azokat a környezeti akadályokat és nemi sztereotípiákat, amelyek a matematikai teljesítményben nemi különbségeket okoznak, és sok lányt megakadályoznak abban, hogy magas szinten tanuljon matematikát.

⬤ Tudja meg, hogyan lehet olyan biztonságos tanulási környezetet kialakítani, amely arra ösztönzi a lányokat, hogy kockáztassanak matematikatanulás közben.

⬤ Fókuszáljon a matematikai nemek közötti teljesítménykülönbségre három szemszögből: (1) felfogás, (2) lehetőségek és (3) prioritások.

⬤ A feladatok, kérdések és bizonyítékok (TQE) folyamatának alkalmazása olyan inkluzív órák sikeres megtervezéséhez és megvalósításához, amelyek minden diákot bevonzanak.

⬤ Nézzen rövid videókat a matematikatanulásban értelmesen részt vevő lányokról.

Tartalom:

A szerzőkről.

Bevezetés.

1. fejezet: A nemek közötti teljesítménykülönbség a matematikában.

fejezet: A lányokról alkotott elképzelések a matematikában.

fejezet: A lányok lehetőségei a matematikában.

fejezet: A lányok matematikatanításának prioritásai.

Utószó: Bátorítás a lányok számára a matematikában.

Hivatkozások és források.

Mutató.