Second Language Literacy Practices and Language Learning Outside the Classroom
Ez a könyv a japánul tanuló diákok tanórán kívüli műveltségi gyakorlatait és nyelvhasználatát vizsgálja, mind az osztálytermi, mind az önkéntes tevékenységek során.
Tárgyalja, hogy az értékek, a motivációk és a tevékenységtípusok hogyan különböznek a két kontextusban, és arra a következtetésre jut, hogy a tanítási gyakorlatok kismértékű megváltoztatása elősegítheti az önálló tanulást.
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)