Second Language Pragmatics
Ez az elem bemutatja azokat a területeket, amelyeket a második nyelvi (L2) pragmatika kutatása vizsgál. A terület tematikus áttekintésével kezdődik az L2 pragmatika tanulása, tanítása és értékelése tekintetében.
A pragmatikai tanulással foglalkozó rész a tanulók pragmatikai produkciójával és észlelésével kapcsolatos tanulmányokat vizsgálja, és elemzi az e területen végzett kutatási módokat. A pragmatika tanításával foglalkozó rész az L2 pragmatikaoktatás hatásait és különböző megközelítéseit vizsgálja; a pragmatika értékelésével foglalkozó rész pedig a tanulók pragmatikai kompetenciájának tesztelésével kapcsolatos szempontokat, valamint a pragmatika értékelésének érvényességével és értékelésével kapcsolatos kérdésekkel foglalkozó tanulmányokat.
Az Elem ezután a tanulók pragmatikai teljesítmény közbeni kognitív folyamatait feltáró tanulmányokat elemzi, és esettanulmányok segítségével két folyamatban lévő projektet mutat be, az egyik a haladó tanulók közösségi médiában történő öndicséretét vizsgálja, a másik pedig a lingua franca pragmatikát vizsgálja gyermekek körében. Végezetül az Elem néhány témát és kérdést kínál az L2 pragmatika jövőbeli kutatásaihoz.
