Matematikai diskurzus: Hadd beszéljenek a gyerekek!

Olvasói vélemények

A kritikák kiemelik, hogy a könyv kiváló forrás, amely tele van gyakorlati ötletekkel és stratégiákkal a matematika tanításához. Különösen ajánlott azoknak a tanároknak, akik javítani szeretnék oktatási módszereiket és hatékonyan bevonzani a diákokat.

A könyvet értékes ötletekkel és meglátásokkal teli, gyors olvasmányként írják le. A kritikusok nagyra értékelik a könyv gyakorlati alkalmazását az osztálytermi használatban, a matematika tanításához nyújtott hatékonyságát, valamint a könyvben található rengeteg hivatkozást. A matematikatanárok számára nélkülözhetetlennek tartják.

A kritikák nem említenek konkrét hátrányokat vagy ellenérveket, ami túlnyomórészt pozitív fogadtatásra utal.

(4 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Mathematical Discourse: Let the Kids Talk!

Könyv tartalma:

Ez a felbecsülhetetlen értékű forrás a tanárok számára biztosítja azokat az eszközöket, amelyekkel megkönnyíthetik a matematikai diskurzust, és lehetőséget teremthetnek a tanulók számára a konstruktív gondolkodásra, a hatékony kommunikációra és a matematikai jártasság növelésére.

A Barbara Blanke által írt könyv segít a tanároknak új pedagógiai készségek és stratégiák kifejlesztésében, amelyekkel értékelhetik, tervezhetik és szervezhetik osztálytermeiket úgy, hogy az elősegítse a matematikai diskurzust. A hasznos tippekkel és könnyen megvalósítható stratégiákkal ez a szabványokon alapuló könyv támogatja az igazságos tanulási környezetet azáltal, hogy aktív hallgatásra, világos kommunikációra, a nézőpont igazolására és a tanulók tapasztalatainak elismerésére ösztönöz.

Minden fejezet tartalmaz kulturális és nyelvi szempontból érzékeny tanítási és tanulási stratégiákat a különböző népességcsoportok kulturális normáinak figyelembevételére, valamint az angolul tanulók igényeinek támogatására. A Matematikai beszélgetések és a Számbeszélgetések megvalósítására vonatkozó tippekkel ez a segédanyag pillanatok alatt matematikusként fogja elgondolkodtatni a diákokat.