Materiality and Writing Studies: A munka, a tudomány és a tanítás összehangolása

Eredeti címe:

Materiality and Writing Studies: Aligning Labor, Scholarship, and Teaching

Könyv tartalma:

Hassel és Phillips átfogó pillantást vet az íráskutatás tudományágára, és amellett érvel, hogy a terület kutatásainak és szolgáltatásainak középpontjában az elsőévesek írása álljon, különösen az egyetemi hallgatók „új többsége” (akik minden eddiginél sokszínűbbek) és azok, akik tanítják őket.

Anyagiasság és írástudomány: A munka, a tudomány és a tanítás összehangolása átfogó pillantást vet az írástudományok diszciplínájára, és amellett érvel, hogy a terület kutatásainak és szolgáltatásainak középpontjában az elsőévesek írása álljon, különösen az egyetemi hallgatók „új többsége” (akik minden eddiginél sokszínűbbek) és azok, akik tanítják őket. A könyvben egy kétéves, nyílt hozzáférésű, több kampuszon működő intézmény elsőéves írásszakos oktatóinak hangját hallhatjuk, akiknek hallgatói következetesen alulreprezentáltak a tudományágról szóló vitákban.

Holly Hassel és Cassandra Phillips 78 kétéves főiskolai hallgató íróinak vizsgálatára és az írástudományok területén megjelenő legfontosabb folyóiratok közel két évtizedes számainak elemzésére támaszkodva az írástudományok újragondolt jövőképét vázolja fel, amely a tudományágon belüli tudományos, kutatási és szolgáltatási tevékenységet egyenesen a kortárs egyetemi írásoktatás változó anyagi valóságában gyökerezteti.