Méltányosság az iskola-szülő partnerségekben: A közösség és a családok bizalmának megteremtése a kulturálisan sokszínű osztálytermekben

Értékelés:   (4.5 az 5-ből)

Méltányosság az iskola-szülő partnerségekben: A közösség és a családok bizalmának megteremtése a kulturálisan sokszínű osztálytermekben (G. Herrera Socorro)

Olvasói vélemények

Összegzés:

A könyvet nagyra értékelik az oktatáspolitikával kapcsolatos meglátásai és a családok bevonásának fontossága miatt a kétnyelvű kétnyelvű oktatásban. Olyan gyakorlati stratégiákat és példákat kínál, amelyek mind a politikai döntéshozóknak, mind a pedagógusoknak segítséget nyújthatnak az oktatási eredmények javításában.

Előnyök:

Szemet gyönyörködtető példák, együttérző és racionális írás, értékes meglátások a politikai döntéshozók számára, nagyszerű forrás a családok bevonásának elősegítéséhez, különböző nézőpontokat és gyakorlati stratégiákat mutat be a pedagógusok számára.

Hátrányok:

A könyv esetleges hátrányairól nem számoltak be.

(2 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Equity in School-Parent Partnerships: Cultivating Community and Family Trust in Culturally Diverse Classrooms

Könyv tartalma:

Ez az elgondolkodtató forrás abból kiindulva, hogy a gyermekek jobban tanulnak, ha a tanulóközösség tiszteletben tartja családjukat és kultúrájukat, megmutatja, mit jelent - és mi kell ahhoz -, hogy a mai sokszínű szülőket bevonjuk gyermekeik tanulásába. A szerzők, akik eltávolítják az olvasókat az elavult gyakorlatoktól, amelyek potenciálisan marginalizálhatják és leértékelhetik a családok kulturális értékeit, gyakorlatias, azonnal használható stratégiákat kínálnak, amelyek segítségével az iskolák újraértelmezhetik a szülői részvétel és elkötelezettség jelentését. A három pedagógus kutatásai és K-12-es tanítási tapasztalatai alapján a fejezetek olyan aktuális kérdésekkel foglalkoznak, mint a hiányzó szülő, a házi feladat, a veszélyeztetett népességcsoportok, a jelenlegi iskolai családi programok korlátai és a remény pedagógiája.

A könyv jellemzői:

⬤ Útmutatót és példákat ad a házi feladatokra, amelyek lehetővé teszik a multikulturális és többnyelvű szülők számára, hogy gyermekeikkel együtt foglalkozzanak a tanulással.

⬤ Mutatja, hogyan működhetnek együtt a tanárok és az iskolavezetők a befogadóbb gyakorlatok megvalósítása érdekében.

⬤ Keretbe foglalja a szülői szerepvállalás körüli beszélgetést, hogy hangsúlyozza a közösség és a szülők felhatalmazását.

⬤ Kezeli a szülői elkötelezettség fontosságát a bevándorlással kapcsolatos mai politikai viták közepette.

A könyv egyéb adatai:

ISBN:9780807763780
Szerző:
Kiadó:
Kötés:Puha kötés
A kiadás éve:2020
Oldalak száma:192

Vásárlás:

Jelenleg kapható, készleten van.

A szerző további könyvei:

Méltányosság az iskola-szülő partnerségekben: A közösség és a családok bizalmának megteremtése a...
Ez az elgondolkodtató forrás abból kiindulva, hogy...
Méltányosság az iskola-szülő partnerségekben: A közösség és a családok bizalmának megteremtése a kulturálisan sokszínű osztálytermekben - Equity in School-Parent Partnerships: Cultivating Community and Family Trust in Culturally Diverse Classrooms
Életrajzközpontú, kulturálisan érzékeny tanítás: a faj, az etnikum és a személyes történelem...
Ez a népszerű forrás több ezer tanár számára...
Életrajzközpontú, kulturálisan érzékeny tanítás: a faj, az etnikum és a személyes történelem tiszteletben tartása - Biography-Driven Culturally Responsive Teaching: Honoring Race, Ethnicity, and Personal History
Accelerating Literacy for Diverse Learners: Classroom Strategies That Integrate Social/Emotional...
A teljes mértékben átdolgozott és frissített...
Accelerating Literacy for Diverse Learners: Classroom Strategies That Integrate Social/Emotional Engagement and Academic Achievement, K-8

A szerző munkáit az alábbi kiadók adták ki:

© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)