Értékelés:
Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 4 olvasói szavazat alapján történt.
Escape from Exclusion - An Emotionally Literate Approach to Supporting Excluded and Disaffected Students at Key Stage 2, 3 and 4
A 2004-ES TES/NASEN TANÍTÁSI ÉS TANULÁSI KÖNYVDÍJRA JELÖLTEK LISTÁJÁN.
Hasznos program minden olyan középiskola számára, amely keretet keres a dühkezelés és a problémamegoldás támogatására a veszélyeztetett tanulók csoportjaival′ - Special Needs Information Press.
Érzelmileg írástudó megközelítés a kirekesztett és elégedetlen tanulók támogatásához a 2., 3. és 4. kulcsfokozatban.
Ezt a 15 alkalomból álló programot eredetileg a Hillingdon Tuition Centre kirekesztett diákjainak támogatására dolgozták ki. A programot úgy alakítottuk át, hogy az elégedetlen és a kirekesztés veszélyének kitett tanulóknak is segítséget nyújtson.
Az ESCAPE program az érzelmi írástudás következő kulcskészségeire terjed ki:
} az érzelmek tudatosítása.
} önbizalom.
} hitelesség.
rugalmasság.
} személyes meglátások.
} önszabályozás.
} elszámoltathatóság.
} önmotiváció.
Minden egyes foglalkozás átfogó tanári jegyzeteket, tevékenységeket és feladatlapokat tartalmaz, és egy kooperatív csoportos játékkal zárul. A rövid terápiás interjúk és egy javasolt heti egyéni korrepetálási ülés is felhasználásra kerül, ahol nyomon lehet követni a fejlődést és célokat lehet kitűzni a következő találkozóra.
Olyan segédanyag, amely segít a fiataloknak reflektív módon működni, segítve őket abban, hogy:
} hatékonyabban megbirkózzanak az érzéseikkel.
} jobb viselkedési módokat tanuljanak és gyakoroljanak.
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)