Mentorszövegek: Az írás tanítása a gyermekirodalmon keresztül, K-6

Értékelés:   (4.6 az 5-ből)

Mentorszövegek: Az írás tanítása a gyermekirodalmon keresztül, K-6 (R. Dorfman Lynne)

Olvasói vélemények

Összegzés:

A könyvet értékes frissítései és forrásai miatt dicsérik, így hasznos eszköz az írástanárok számára. Sok recenzens úgy találja, hogy nagyszerű kiegészítője a tananyaguknak.

Előnyök:

Új ötleteket és kiváló frissítéseket kínál, megéri megvásárolni, nagyszerű javaslatokat ad a szövegekhez minden szinten, értékes leckéket és megvalósításokat, a diákok pedig élvezik a leckéket.

Hátrányok:

Nem említenek jelentős hátrányokat; azonban utalnak arra, hogy nem minden folytatásos kiadás felel meg az elvárásoknak, de ez igen.

(4 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Mentor Texts: Teaching Writing Through Children's Literature, K-6

Könyv tartalma:

Egy évtized telt el azóta, hogy Lynne Dorfman és Rose Cappelli megírta a Mentorszövegek első kiadását, és országszerte segített a tanároknak abban, hogy a lehető legtöbbet hozzák ki a jó minőségű gyermekirodalomból az írástanítás során. E fontos könyv második kiadásában Lynne és Rose megmutatják a tanároknak, hogyan segíthetnek a diákoknak abban, hogy magabiztos, teljes értékű írókká váljanak az irodalom segítségével.

A második kiadás vadonatúj „Te jössz” leckéket tartalmaz, amelyek a felelősség fokozatos felszabadításának modelljére épülnek, és javaslatokat kínálnak a bemutatókra és a közös vagy irányított írásra. Az elmélkedés hangsúlyt kap, mint a mentor szerzők által választott stratégiák, irodalmi eszközök, mondatszerkezetek és szavak megértésének szükséges eleme.

Lynne és Rose új gyermekkönyvcímeket kínál minden fejezetben, valamint egy gondosan összeállított és jegyzetekkel ellátott kincsesládában. Minden fejezet végén egy „Gondolkodj róla - beszélj róla - írj róla” rész hívja fel a figyelmet a kollégákkal való gondolkodásra és beszélgetésre.

A könyv a jó írás jellemzői - fókusz, tartalom, szervezés, stílus és konvenciók - köré szerveződik. Rose és Lynne barátságos és társalgási stílusban írnak, számos anekdotával segítik a tanárokat a folyamat szemléltetésében, és az osztályteremben azonnal alkalmazható stratégiákat kínálnak. Ez a gyakorlatias segédanyag bemutatja, hogy milyen nagy ereje van annak, ha úgy tanulunk olvasni, mint az írók.

A könyv egyéb adatai:

ISBN:9781625311313
Szerző:
Kiadó:
Kötés:Puha kötés
A kiadás éve:2017
Oldalak száma:368

Vásárlás:

Jelenleg kapható, készleten van.

A szerző további könyvei:

Üdvözöljük az íróműhelyben: A mai diákok bevonása egy működő modellel - Welcome to Writing Workshop:...
Stacey Shubitz és Lynne Dorfman szeretettel várják...
Üdvözöljük az íróműhelyben: A mai diákok bevonása egy működő modellel - Welcome to Writing Workshop: Engaging Today's Students with a Model That Works
Mentorszövegek: Az írás tanítása a gyermekirodalmon keresztül, K-6 - Mentor Texts: Teaching Writing...
Egy évtized telt el azóta, hogy Lynne Dorfman és...
Mentorszövegek: Az írás tanítása a gyermekirodalmon keresztül, K-6 - Mentor Texts: Teaching Writing Through Children's Literature, K-6

A szerző munkáit az alábbi kiadók adták ki:

© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)