Mérgező iskolák - Hogyan kerüljük el őket és hogyan hagyjuk el őket?

Olvasói vélemények

A „Mérgező iskolák” című könyv a mai tanári szakmával kapcsolatos kihívásokkal és hulladékkal foglalkozik, különös tekintettel a tehetséges pedagógusok toborzási és megtartási válságára. A könyvben etnográfiai írások és tanárok fiktív elbeszélései szerepelnek, amelyek betekintést nyújtanak tapasztalataikba és küzdelmeikbe. Az ábrázolt negatívumok ellenére a könyv reményteli üzeneteket is közvetít, és megküzdési stratégiákat javasol a mérgező környezetben dolgozó tanárok számára.

Értékes betekintést nyújt a tanári szakmába, empatikus elbeszéléseket nyújt a különböző szerzők részéről, vigaszt nyújt a hasonló helyzetben lévőknek, megküzdési stratégiákat tartalmaz a mérgezéssel való megbirkózásra, rávilágít az oktatás kritikus kérdéseire, és vitára ösztönöz a tanári környezet javításáról.

A cím egyesek számára visszatetsző lehet, és a mérgezésre való összpontosítás néhány olvasót kényelmetlenül érinthet. Emellett negatív tapasztalatokra is reflektál, ami a jelenlegi pedagógusok számára nyugtalanító lehet.

(3 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Toxic Schools - How to avoid them & how to leave them

Könyv tartalma:

Dr.

Helen Woodley kritikai akciókutatása az oktatás egyre növekvő területén azt vizsgálja, hogy a mérgező iskolákban végzett munka milyen hatással van a tanárok mentális egészségére és jóllétére. Ross Morrison McGill minden fejezetet közérthető következtetésekkel egészít ki.