Értékelés:
Christine Cunningham „Engineering in Elementary STEM Education” című könyve a mérnöki tudományok sikeres integrációját vizsgálja az általános iskolai oktatásban. Tükrözi az EiE program fejlődését, hatását, és gyakorlati stratégiákat kínál a mérnöki tudományok sokféle diák számára történő tanításához. Az írást dicsérik, mert közérthető, informatív és inspiráló, így értékes forrás a pedagógusok, az igazgatók és a szülők számára.
Előnyök:⬤ Átfogó és informatív tartalom a STEM-oktatásról és a mérnöki integrációról.
⬤ Jól megalapozott és közérthető írásmód.
⬤ Gyakorlati stratégiákat kínál a diákok sokféle csoportjának bevonására.
⬤ Kiemeli a méltányosság és a befogadás fontosságát a mérnökképzésben.
⬤ 15 évnyi tantervfejlesztési tapasztalatból származó gazdag tudás.
⬤ Ösztönzi a diákok problémamegoldó készségének fejlesztését.
Néhány felhasználó nehézségekbe ütközött a tényleges EIE-egységek elérésében bizonyos helyeken, például az Egyesült Királyságban.
(12 olvasói vélemény alapján)
Engineering in Elementary Stem Education: Curriculum Design, Instruction, Learning, and Assessment
Az új szabványok és a STEM-oktatást elősegítő új kezdeményezések hatására a mérnöki tudományok egyre inkább bekerülnek az iskolai tantervbe.
Ez az átfogó bevezető segít az általános iskolai pedagógusoknak abban, hogy a mérnöki tudományt az életkornak megfelelő, befogadó és vonzó módon integrálják az osztályterembe, az iskolába vagy a körzetbe.