Olvasói vélemények
Összegzés:A könyvet dicsérik az oktatással kapcsolatos tudományos kutatások emészthető bemutatásáért, gyakorlati tanácsokat adva az osztálytermi megvalósításhoz. Hatékonyan hidalja át a kutatás és a gyakorlati tanítási stratégiák közötti szakadékot.
Előnyök:Könnyen emészthető tartalom, tudományos alaposság, tele gyakorlati tippekkel és hivatkozásokkal, ösztönöz a reflexióra és a kutatásokon alapuló gyakorlatokra, ideális bármilyen tapasztalati szintű pedagógusok számára, hasznos a szakmai fejlődéshez.
Hátrányok:Egyesek számára kihívást jelenthet a koncepciók következetes megvalósítása saját kontextusukban.
(4 olvasói vélemény alapján)
Eredeti címe:
What Works? - Research and evidence for successful teaching
Könyv tartalma:
A Sutton Trust-EEF Tanítási és tanulási eszköztár szerzőitől érkezik a What Works? című könyv, egy kötelezően olvasandó útmutató, amely összefoglalja a kutatásokat és a bizonyítékokat arról, hogy mi működik és mi nem az általános és középiskolai osztálytermekben, és gyakorlati stratégiákat kínál a tanulók fejlődésének megváltoztatásához. Lee Elliot Major és Steve Higgins olyan gyakori tanítási módszereket vizsgál, mint a törekvések növelése, a viselkedés javítása, a szabadtéri tanulás és a szülők bevonása.
Bemutatják az egyes megközelítések mögött álló kutatásokat és bizonyítékokat, és gyakorlati lépéseket adnak a legjobb tantermi gyakorlatokhoz, hogy minden tanuló tanulási és életkori eredményei javuljanak. A tömör, közérthető módon bemutatott kutatások és bizonyítékok világos, pontos, azonnal alkalmazható útmutatókká állnak össze, amelyek ideálisak minden elfoglalt tanár számára.
A What Works? megkönnyíti minden általános és középiskolai tanár számára, hogy a tanítás minden területén kutatásokon alapuló gyakorlati szakemberré váljon. A könyv a tartós oktatási mítoszok leleplezésétől a következő gyakorlati lépésekig és a valóban eredményes stratégiákig a bizonyítékokon alapuló tanítás alapvető útmutatója, amely minden olyan tanár számára kötelező darab, aki növelni szeretné hatását az osztályteremben.
