Milyen nagy egy nagy szám?: A matematika tanítása az általános iskolában

Olvasói vélemények

Paul Killen és Sarah Hindhaugh „How Big is a Big Number” című könyvét sokan dicsérik, mert könnyen hozzáférhető és hatékony az általános iskolai matematika tanításában. Értékes forrásként írják le mind a kezdő és tapasztalt tanárok, mind a szülők és nagyszülők számára.

Jól megírt, a matematikatanítás globális legjobb gyakorlatait tartalmazza, kiváló illusztrációkkal, különböző tanítási témákhoz alkalmazható, gyakornok és szolgálatban lévő tanároknak ajánlott, és a pályakezdő tanárok számára is hozzáférhető.

A recenziókban nem említették.

(3 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

How Big Is a Big Number?: Learning to Teach Mathematics in the Primary School

Könyv tartalma:

Mit, hogyan és miért?

Ha nem igazán érted az általános iskolai matematika tananyag tartalmát, hogyan tudod tanítani? Ez a gyönyörű, színes könyv segít ebben. Mindenre kitér, amit tudnod kell ahhoz, hogy hatékony általános iskolai matematikatanár lehess.

Megmutatja, hogyan fedezheted fel a számokat, alakzatokat és mintákat az általad tanított gyerekekkel. Megvizsgálja, mit értünk ′matematika elsajátítása′ alatt, és áttekinti, mit tanulhatunk az ázsiai matematikatanítási módszerekből. Segít meglátni, hogyan illeszkednek egymáshoz a matematika területei, és hogyan támogathatja a gyerekeket abban, hogy saját megértésüket fejlesszék a témában.

Ez a könyv túlmutat azon, hogy megmutatja, hogyan tanítson. Megmutatja, hogy a folyamat legalább olyan fontos, mint a termék. Hogy a rosszul végzett munka éppolyan hasznos lehet, mint a jól végzett, és hogy a gyerekek nem tudják igazán megtanulni a mit anélkül, hogy megértenék a miértet.