Minden író elérése: Pedagógiai útmutató a fejlődő főiskolai írásórák számára

Eredeti címe:

Reaching All Writers: A Pedagogical Guide for Evolving College Writing Classrooms

Könyv tartalma:

A Reaching All Writers (Minden író elérése) több évtizedes írástudományi tapasztalatot, kutatást és ösztöndíjat egyesít, hogy segítsen megszervezni az elsőéves íráskurzusokat a befogadó tanítási gyakorlatok és az alapfogalmak köré, amelyek támogatják a fegyelmi tanulást minden főiskolai író számára, beleértve azokat a diákokat is, akiket eddig kizártak a szelektívebb felsőoktatási intézményekből.

A szerzők a küszöbfogalmakat és az átadást alapul véve felbecsülhetetlen értékű segédanyagot nyújtanak többféle kontextusban is: az oktatóknak, akik nem a tanszéki pályán és/vagy több intézményben dolgoznak; a kétéves főiskolai programoknak, ahol nincs íróprogram-felelős; és az íróprogramok végzős tanársegéd-képző tanfolyamainak. Minden fejezet tartalmaz egy-egy küszöbfogalom áttekintését, diszciplináris háttéranyagokat, gyakorlati tanítási stratégiákat, feladat- és tanulási tevékenységötleteket, értékelési elveket, példákat a hallgatók és az oktatók szemszögéből, valamint kérdéseket az elmélkedéshez és a vitához.

A Reaching All Writers című könyv hatékony tanítási gyakorlatokat ír le, amelyek segítenek minden főiskolai írásoktatónak - intézményi kontextusuktól függetlenül - olyan változtatásokat végrehajtani, amelyek támogatják az igazságos és befogadó tanulási lehetőségeket - különös tekintettel az olyan diákok tanítására, akiknek a háttere és tanulási tapasztalatai eltérnek azokétól, akik több oktatási vagy gazdasági kiváltsággal rendelkeznek. Az elsőéves főiskolai íráskurzusokat adaptáló új és tapasztalt tanárok egyaránt hasznos társnak találják a könyv gyakorlati stratégiák és diszciplináris ismeretek keverékét az új osztálytermi és programigények megkönnyítéséhez vagy új tanársegédképző tanfolyamok tervezéséhez.