Értékelés:
A könyvet a tanárok, különösen a hitoktatásban részt vevő tanárok nagyra értékelik a tanítási gyakorlat javítására vonatkozó, kutatásokon alapuló, gyakorlatias tanácsai miatt. A könyv a tanítási módszerek mélyreható átgondolására ösztönöz, és értékes meglátásokat és stratégiákat kínál mind az új, mind a tapasztalt pedagógusok számára.
Előnyök:⬤ Felbecsülhetetlen értékű, kutatásokon alapuló tanácsok
⬤ kritikus gondolkodásra ösztönöz a tanítással kapcsolatban
⬤ jól strukturált és tudományos alapokon nyugvó
⬤ gyakorlati példákat kínál, amelyek közvetlenül alkalmazhatók az osztálytermekben
⬤ hozzáférhető és inspiráló írói stílus
⬤ hasznos mind a kezdő, mind a tapasztalt tanárok számára.
A kritikákban egyiket sem említik kifejezetten, de azt sugallja, hogy a könyv kihívást jelenthet a pedagógusoknak, hogy alaposan átgondolják a tanítási gyakorlatukat, ami egyesek számára ellenérvnek tűnhet.
(4 olvasói vélemény alapján)
Making Every Re Lesson Count: Six Principles to Support Religious Education Teaching
Louise Hutton és Dawn Cox írta: Making Every RE Lesson Count: Hat alapelv a vallásoktatás támogatására a legújabb tantervi fejlesztéseket és a bizonyítékokkal alátámasztott gyakorlatot ötvözi, és gyakorlati stratégiákat oszt meg a hittanórákon való alkalmazáshoz.
Louise és Dawn a díjnyertes Making Every Lesson Count című könyv gyakorlatias, magával ragadó stílusában írva Louise és Dawn a vallástanároknak olyan eszközöket nyújt, amelyekkel segíthetik a diákjaikat a vallási hit és gyakorlat, valamint az erkölcs és a filozófia nagy kérdéseinek feltárásában - azokban a dolgokban, amelyek emberré tesznek bennünket.
A Making Every RE Lesson Count hat pedagógiai alapelv - kihívás, magyarázat, modellezés, gyakorlás, visszajelzés és kérdésfeltevés - alapján készült, és egyszerű, reális stratégiákat oszt meg, amelyeket a hittantanárok használhatnak a tanítás és a tanulás fejlesztésére az osztálytermeikben.
Minden fejezet egy másik elvet vizsgál elméletben és gyakorlatban, és egy sor olyan kérdéssel zárul, amely gondolkodásra ösztönöz, és segít a tanároknak a tartalmat saját osztálytermi munkájukhoz kapcsolni.
A könyv továbbá a hittanoktatás két kulcsfontosságú területét - nevezetesen azt, hogy mit tanítanak a hittanárok és hogyan tanítják - egyesíti, és a szerzők ezeket a területeket a teológia, a filozófia és a társadalomtudományok diszciplináris szemszögéből vizsgálják. Louise és Dawn eközben ezeket a tudományágakat helyezi a hittanoktatás és -tanulás középpontjába.
Az új és tapasztalt szakemberek számára egyaránt íródott Making Every RE Lesson Count lehetővé teszi a tanárok számára, hogy javítsák diákjaik fogalmi és kontextuális megértését a hittan tanterv széles skáláján vizsgált témák és témák tekintetében.
Alkalmas a 11-18 éves tanulók hittanárai számára.